Les indices de valeur ajoutée des établissements scolaires révèlent que les lycées ruraux d'Occitanie accompagnent mieux leurs élèves que ceux des grandes villes, malgré des disparités persistantes entre public et privé.
Le classement des lycées et collèges 2026 publié par « Sud Ouest » désigne le lycée privé Saint-Joseph de Nay comme « sélectif ». Son proviseur conteste cette étiquette et explique les raisons des écarts statistiques observés.
Le ministère de l'Éducation nationale publie les indicateurs de valeur ajoutée des lycées pour 2025. Deux lycées professionnels de Saint-Jean-d'Angély se distinguent, tandis que plusieurs établissements reçoivent des avertissements.
Le classement des lycées 2026 révèle une situation préoccupante en Dordogne : plus aucun établissement général n'est jugé performant, tandis que huit lycées reçoivent l'étiquette 'peut mieux faire'.
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La publication des indices de valeur ajoutée des collèges et lycées relance régulièrement la rivalité entre enseignement public et privé. Les parents et enseignants critiquent cet outil, estimant qu'il favorise les établissements privés et crée une concur
Le ministère de l'Éducation nationale publie les indicateurs d'évaluation des 81 lycées girondins pour 2026. Découvrez les établissements classés comme performants, sélectifs ou accompagnateurs.
L'équipe du lycée Jean-Jaurès de Saint-Clément-de-Rivière a participé au championnat de France UNSS de badminton à Nîmes, terminant 16e sur 27 équipes avec des validations nationales pour deux membres.
Samuel Teko Agbo, étudiant en master, a proposé pendant deux mois des ateliers de tambourin aux élèves du lycée Honoré-de-Balzac dans le cadre des Olympiades des jeux traditionnels.
L'association Les Mains Sages organise une journée conviviale à Tressan avec ateliers créatifs, yoga en duo et discussion philosophique pour tous les âges, dans le cadre des festivités de Pâques.
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Les écoliers de Saint-Chély-d'Apcher ont célébré leur carnaval avec enthousiasme malgré le report initial. Déguisés en animaux, ils ont offert spectacles et visité l'Ehpad dans le cadre d'échanges intergénérationnels.
Les élèves de maternelle de l'école Paul-Éluard ont participé à une rencontre gymnastique à Saint-Chély-d'Apcher, encadrés par des professionnels et des parents volontaires.
129 élèves de Salindres et Rousson ont participé à une journée pédagogique autour du film d'aventure, renforçant les liens entre école et collège.
Le lycée Jacques-Prévert a organisé son premier job-dating pour faciliter les échanges entre entreprises, futurs apprentis et enseignants, renforçant la confiance des étudiants.
L'association Les Ailes de La Grillon organise un stage de trois jours pour les 6-10 ans à Caux, animé par Marion Allier et Anaïs Dubeau, axé sur l'expression artistique et la découverte de la nature pendant les vacances de printemps.
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L'école des Cauquillats à Adissan a organisé un carnaval festif sur le thème 'Où est Charlie ?', avec défilé, crémation de Monsieur Carnaval et goûter communautaire.
À Florensac, la crèche Les Grapillons a organisé une semaine d'activités sur le thème des équilibres pour les tout-petits, avec des ateliers sensoriels et une matinée conviviale réunissant parents et professionnels.
Le collège Pierre-Deley de Marseillan a remporté le premier prix UNSS "Éthique & Action" pour son engagement exemplaire contre le harcèlement scolaire. Une vidéo réalisée par les élèves a convaincu le jury national.
Les écoliers de Fayet, Camarès et Cénomes ont fêté le carnaval avec un défilé coloré. Monsieur Carnaval a été jugé et condamné par les enfants, symbolisant l'adieu à l'hiver.
Vingt-sept élèves du collège du Larzac ont effectué un voyage scolaire en Estonie via Erasmus+, découvrant la culture locale et les usages éthiques de l'intelligence artificielle.
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Les élus de Redessan ont participé à une réunion sur la carte scolaire pour soutenir l'ouverture d'une classe. La municipalité reste mobilisée sur ce dossier crucial pour l'éducation.
Le championnat de France UNSS de badminton s'est conclu au collège Via Domitia de Manduel. Le lycée Jean-Mermoz de Strasbourg l'emporte d'un point en finale face à Fougères, devant un public nombreux.
Un projet de fusion des directions de la maternelle et de l'élémentaire à Caveirac provoque une vive opposition des parents d'élèves, inquiets pour la sécurité et la qualité pédagogique.
Le ministère de l'Éducation nationale publie ce 3 avril les indicateurs de performance des établissements secondaires pour 2026. Découvrez comment analyser ces données cruciales pour évaluer la qualité de l'enseignement près de chez vous.
Alors que le classement des lycées 2026 est publié, le recteur de Bordeaux lance un plan ambitieux pour lutter contre les déterminismes sociaux, territoriaux et de genre qui freinent l'orientation des élèves aquitains vers l'enseignement supérieur.
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Six enfants ont participé à un atelier créatif pour réaliser une piñata ananas, qui sera présentée lors du carnaval nocturne de la commune, sur le thème des tropiques.
Les chefs d'établissement estiment que ces statistiques, comme la moyenne générale d'un élève, ne reflètent pas la réalité éducative et pédagogique des lycées français.
Les syndicats de l'enseignement supérieur privé interpellent le gouvernement sur les délais de la loi de régulation, craignant un report prolongé qui fragilise le secteur.
Les résultats des collèges pour 2026, basés sur des indicateurs classiques comme le taux de réussite au brevet, mettent en lumière des disparités persistantes entre établissements et soulèvent des questions sur l'évaluation de la performance éducative.
Le ministère de l'Éducation nationale publie ses indicateurs de valeur ajoutée pour les lycées des Pyrénées-Atlantiques. Focus sur les taux de réussite, d'accès au bac et les catégories de performance des établissements publics et privés.
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Le ministère de l'Éducation nationale publie les indicateurs de valeur ajoutée des collèges landais. Six établissements atteignent 100% de réussite en série générale, et plusieurs se distinguent en série professionnelle.
