Une mobilisation pour défendre l'espagnol au collège du Teich
La direction du collège Val des pins du Teich envisage de supprimer l'espagnol en tant que première langue vivante (LV1). Cette proposition a provoqué une vive réaction dans la communauté éducative.
Une manifestation significative
Lundi 9 mars en fin d'après-midi, alors que le conseil d'administration débattait de cette question, environ cent personnes se sont rassemblées devant les grilles de l'établissement. Les manifestants ont déployé une banderole sur le portail principal avec l'inscription : « Espagnol en danger ».
Parmi les participants figuraient les deux enseignantes d'espagnol du collège, Véronique Alquier et Catherine Fauthoux, des élèves, des parents d'élèves représentant la FCPE et l'ASPI, ainsi que des élus locaux dont la maire du Teich Karine Desmoulin et l'ancien maire François Deluga.
Un parcours linguistique menacé
Les enseignantes ont expliqué que la suppression concernerait la classe bilangue dès la rentrée 2026, entraînant la fin de l'espagnol en LV1 à partir de la 5e. Elles contestent les arguments avancés par la direction.
« On nous dit que c'est par principe d'équité et qu'il n'est pas utile de conserver l'espagnol LV1 dans un monde où l'anglais domine, alors que la demande est forte », ont-elles déclaré.
Elles soulignent que l'espagnol est profondément enraciné dans l'établissement, notamment en raison de la présence de nombreuses familles d'origine espagnole, souvent issues de l'exil républicain.
Un parcours éducatif cohérent
Le parcours linguistique en espagnol commence à l'école primaire, se poursuit au collège où il est enseigné en première langue depuis l'ouverture de l'établissement, et se termine au lycée Grand air d'Arcachon dans la section européenne ou la section Bachibac. Certains élèves poursuivent même en section internationale au lycée Magendie de Bordeaux.
Les effectifs justifient selon elles le maintien de cet enseignement : « Les effectifs en espagnol LV1 sont si importants qu'ils permettent de remplir dès la rentrée 2026 deux classes de 3e sur quatre, une classe de 27 élèves en 4e et une de 28 élèves en 5e ».
Décision du conseil d'administration
Malgré la mobilisation, le conseil d'administration a donné un avis favorable aux modifications proposées. Cependant, le principal a fait une proposition alternative dans une lettre envoyée aux parents le soir même.
Il indique qu'un enseignement facultatif bilangue en 6e pourrait être envisagé à hauteur de deux heures hebdomadaires. Mais il confirme la suppression de la LV1 espagnol en 5e, invoquant un « contexte de moyens contraints de moins dix-sept heures pour la rentrée 2026 » et un « principe d'équité entre élèves ».
Inquiétudes persistantes
Ces propositions ne rassurent pas les enseignantes d'espagnol, qui constatent que la suppression de la LV1 en 5e reste d'actualité. « C'est notre cinquième bataille pour sauver l'apprentissage de l'espagnol. On espère avoir à nouveau gain de cause », ont-elles conclu, déterminées à poursuivre leur combat pour préserver cet enseignement linguistique historique dans leur établissement.
