L'école Notre-Dame de Grâce à Gignac prépare une rentrée sous le signe de l'écologie
L'école catholique Notre-Dame de Grâce, située à Gignac dans l'Hérault, effectuera sa rentrée scolaire ce mardi 31 août, soit deux jours avant les établissements publics. Vendredi 27 août, l'ensemble du corps enseignant s'est réuni autour du directeur Arnaud de la Paz pour finaliser le projet pédagogique de l'année, qui place l'enfant au centre des préoccupations.
Un bilan positif et un protocole sanitaire renforcé
Arnaud de la Paz a dressé un bilan satisfaisant de l'année écoulée, soulignant l'absence de problèmes majeurs et le maintien d'animations comme le carnaval ou la galette des Rois grâce à l'Apel, l'association des parents d'élèves. Pour cette nouvelle rentrée, la situation sera particulière avec l'application du niveau 2 du protocole sanitaire.
Le port du masque sera obligatoire pour les élèves dès le CP dans les espaces clos, et les parents ne pourront pas pénétrer dans l'enceinte de l'établissement. Les règles d'hygiène sont maintenues, avec une préférence pour le savon plutôt que le gel hydroalcoolique pour les plus jeunes enfants.
Un projet pédagogique tourné vers l'écologie globale
Pour l'année scolaire 2021-2022, l'école a décidé de mettre l'accent sur un projet central axé sur l'écologie globale. "L'image que nous voulons donner est que la notion première pour l'enfant est de lui faire prendre du plaisir à apprendre", explique Arnaud de la Paz.
Le directeur insiste sur l'importance d'un travail d'équipe avec huit enseignants, deux aides maternelles et trois personnels administratifs. Les initiatives écologiques concrètes incluent :
- La création d'un jardin pédagogique pour sensibiliser les enfants à la préservation de l'environnement
- Une réduction drastique de l'utilisation du papier
- Le renforcement du tri sélectif, avec les déchets de la cantine servant à nourrir les poules de la basse-cour
Une refonte du règlement intérieur et un message aux parents
Arnaud de la Paz travaille actuellement avec ses collaborateurs à une refonte complète du règlement intérieur. L'objectif est de le rendre plus positif, en se concentrant sur "qu'est-ce que je peux faire" plutôt que sur "je ne dois pas faire".
Le directeur conclut en adressant un message fort aux familles : "Nous envoyons un message fort aux parents afin qu'ils soient en accord avec nos valeurs éducatives, sachant que les premiers à enseigner à leurs enfants, ce sont eux." Cette approche collaborative vise à créer un environnement éducatif cohérent entre l'école et la famille.
