Une mobilisation déterminée pour défendre l'école à Montagne
Lundi 30 mars, une forte mobilisation a rassemblé familles, enfants, élus et enseignants à Montagne pour exprimer leur opposition ferme à la suppression d'un poste d'enseignant. Cette décision, annoncée dans le cadre de potentielles fermetures de classes sur le territoire, suscite une inquiétude grandissante quant à l'avenir des projets pédagogiques et de la qualité de l'enseignement.
Une action concertée et solidaire
Depuis l'annonce initiale, la mobilisation ne faiblit pas. Une première manifestation avait été organisée le 17 mars, et les acteurs locaux ont choisi d'adapter leurs actions pour concilier efficacité et solidarité. « Après échanges avec la mairie, et afin de ne pas pénaliser les familles rencontrant des difficultés de garde, nous avons choisi d'adapter cette action », explique Nicolas Courcelle-Chassin, président de l'Association des Parents d'Élèves (APE). Initialement, une « école morte » était envisagée, mais cette option a été écartée pour privilégier une approche plus inclusive.
Dès 7h30, les parents se sont rassemblés à l'entrée de la garderie, puis ont bloqué l'accès à l'école pour les institutrices en matinée. Cette action symbolique visait à montrer « que nous sommes des parents unis, déterminés et engagés pour l'avenir de nos enfants », soulignent les organisateurs. La détermination des participants reflète une préoccupation profonde pour les conditions d'apprentissage des élèves.
Des conséquences alarmantes sur les effectifs et les projets
Avec 115 élèves actuellement et 118 prévus à la rentrée prochaine, répartis sur six niveaux, la moyenne d'élèves par classe est actuellement de 19,1. En cas de suppression du poste, cette moyenne passerait à 23,6 élèves par classe, soit une augmentation significative qui impacterait directement la qualité de l'enseignement.
Cette hausse des effectifs induirait moins de disponibilité pour chaque élève et réduirait l'accompagnement individualisé, un levier essentiel pour la réussite scolaire. « Dans ces conditions dégradées, ce sont les élèves fragiles mais discrets comme les élèves en difficulté comportementale légère qui basculent en premier », alertent les enseignants et les parents. La situation actuelle permet la mise en œuvre de nombreux projets pédagogiques enrichissants, tels que :
- Des activités sportives comme l'escalade et le handball
- L'apprentissage du vélo et des sorties à vélo
- L'acquisition du certificat d'aisance aquatique pour les grandes sections et les CP
La fermeture d'une classe entraînerait la disparition de nombre de ces projets, privant ainsi les enfants d'opportunités de découverte et de développement. La mobilisation continue donc de s'organiser pour préserver ces acquis et défendre une école de qualité à Montagne.
