Marie-Laure Serié, une infirmière scolaire engagée contre le décrochage
Marie-Laure Serié, infirmière scolaire au lycée Simone-Veil dans l'Hérault, incarne une approche humaniste et innovante de l'éducation et du soin. Passionnée par la transmission et l'accompagnement des jeunes, elle défend l'idée de "soigner les maux avec les mots", une philosophie qui guide son action quotidienne auprès des élèves.
Un parcours riche entre enseignement et soin
Fille d'enseignants, avec un père proviseur, Marie-Laure Serié a baigné très tôt dans le monde éducatif. Son enfance a été marquée par des voyages, notamment au Liban où son père était affecté en 1982 pendant la guerre. Elle y retournera de 1993 à 2003 en tant qu'enseignante à Tripoli, prenant en charge des classes de CE2 et CM1. "Des niveaux éducatifs importants, ils sont la base de l'apprentissage, de l'autonomie et de la lecture", souligne-t-elle.
Son parcours professionnel est jalonné d'expériences variées :
- Infirmière hospitalière
- Enseignante
- Formation à l'université Paul-Sabatier de Toulouse
- Activité au lycée Ernest-Hemingway de Nîmes
C'est lors de son passage à Nîmes qu'elle a été confrontée à des situations de décrochage scolaire, ce qui l'a incitée à se former davantage pour mieux comprendre et aider ces élèves en difficulté.
Un combat contre le décrochage scolaire
Face à ce constat, Marie-Laure Serié a décidé de s'orienter vers des études en sociologie. Elle est actuellement en troisième année de doctorat à l'université Paul-Valéry, sous la direction du professeur Gilles Ferréol. "Surtout dans cette période de pandémie, on voit arriver de bons élèves qui sont en difficulté morale, liée à la distanciation, l'informatisation du contact", explique-t-elle.
Pour elle, il est essentiel d'amplifier les contacts et les rencontres entre les conseillers d'éducation et les élèves, sans négliger le travail des assistantes sociales. Elle reprend à son compte l'analogie d'Edgar Morin : "Les bonnes recettes font la bonne éducation".
Son travail de recherche a déjà donné lieu à deux publications aux éditions EME :
- "La persévérance scolaire, regards croisés"
- "La persévérance scolaire, expérimentations et dynamiques éducatives"
Une vision ambitieuse pour l'infirmière scolaire
Boulimique de travail, Marie-Laure Serié donne également des cours à l'université Paul-Valéry en plus de sa thèse et envisage de se tourner vers l'enseignement. Elle porte une vision ambitieuse de sa profession : "Pour moi, l'infirmière est un maillon fort de la chaîne des soins qui doit être revalorisé dans son statut et sa rémunération".
Elle plaide pour que les études d'infirmière ne se déroulent pas en école avec un niveau licence, mais en faculté avec un niveau master, afin d'élever la qualification et la reconnaissance de la profession.
Créer un espace d'écoute au lycée Simone-Veil
Au lycée Simone-Veil, Marie-Laure Serié a un projet concret pour la rentrée : créer un espace d'accueil dédié aux élèves en souffrance et en décrochage. "Nous pouvons aussi soigner les maux avec des mots", affirme-t-elle, résumant ainsi sa démarche qui allie écoute active, accompagnement personnalisé et recherche académique.
Son engagement multiple - entre soin, enseignement et recherche - fait d'elle une actrice essentielle dans la lutte contre le décrochage scolaire et pour le bien-être des jeunes dans l'Hérault.
