Concours d'éloquence : des collégiens de Châtelaillon défendent la richesse des différences
Pour la neuvième année consécutive, des élèves de troisième du collège André-Malraux de Châtelaillon participent activement au concours d'éloquence intitulé « Dire pour convaincre ». Cette initiative pédagogique d'envergure permet à des dizaines de collégiens, scolarisés en quatrième ou en troisième, de s'exprimer avec une force remarquable, de l'émotion, une conviction profonde, et parfois même de l'humour, dans le but de défendre une idée précise, de convaincre un jury attentif, et d'émouvoir un public varié.
Une aventure éducative qui s'inscrit dans la durée
Organisé depuis l'année 2018 par l'Association des Membres de l'Ordre des Palmes Académiques de Charente-Maritime, communément appelée AMOPA 17, ce concours prestigieux a déjà réussi à engager pas moins de 27 établissements scolaires différents dans cette aventure captivante. Au total, ce sont environ 3 400 élèves qui ont été touchés par ce projet, dont un millier ont eu l'opportunité de présenter leur discours personnel devant un jury compétent et bienveillant.
À Châtelaillon plus précisément, pour la troisième année consécutive, Cécile Corre, professeur de français dévouée, a mobilisé avec succès ses deux classes de troisième autour du thème imposé pour cette neuvième édition : « Peut-on s'enrichir de nos différences ? ». Elle explique avec clarté : « Notre point de départ a été un sujet d'imagination basé sur ce thème, dans l'optique de la préparation au brevet. Tous les élèves ont ainsi participé à la production d'écrit, à l'analyse du sujet, et à l'argumentation. » Un aspect généralement bien maîtrisé par la majorité des jeunes participants.
Surmonter les défis de l'expression orale
La difficulté principale, selon l'enseignante, survient lors du passage à l'oral. Elle souligne : « S'exprimer en surmontant l'appréhension du regard de l'autre. À cet âge, c'est souvent compliqué. » Pour les aider à franchir ce cap, les collégiens sont encadrés avec une bienveillance exemplaire par leur professeur et par Jean-Claude Rogeon, président de l'Amopa 17. Ils bénéficient d'un coaching personnalisé lors de sessions d'entraînement à l'oral organisées directement en classe, avec un mot d'ordre simple mais puissant : « Se lâcher ! ».
Comme le rappelle avec conviction Jean-Claude Rogeon : « Il n'y a rien à perdre, ça ne conditionne pas le passage en classe supérieure, ni les notes. Par contre, il y a tout à gagner, en confiance, en préparation aux futurs examens, à la vie professionnelle… ». Le président de l'Amopa 17 insiste également sur le fait que l'objectif principal n'est pas de rechercher une élite, mais bien de faire grandir ces jeunes grâce à une expérience humaine et formatrice unique.
Une sélection et une reconnaissance méritées
Sur les 55 élèves engagés avec enthousiasme dans cette aventure au collège André-Malraux, seule une quinzaine d'entre eux aura finalement l'honneur de s'exprimer devant un jury officiel. La remise des prix, moment fort de cette initiative, est prévue pour la mi-juin au conseil départemental, marquant ainsi la conclusion de plusieurs mois de travail, d'apprentissage et de dépassement de soi.
Ce concours d'éloquence représente bien plus qu'un simple exercice scolaire ; il s'agit d'une véritable opportunité pour les jeunes de développer des compétences essentielles, de renforcer leur estime de soi, et de réfléchir profondément à des questions sociétales importantes comme la richesse apportée par nos différences.
