À Draguignan, dans le Var, une initiative originale allie mobilité durable et insertion professionnelle. Douze jeunes de l'École de la deuxième chance ont participé à une semaine Créa’Actions au Fablab pour transformer deux vélos classiques en vélos électriques. Cette action, baptisée « Créa’actions apprendre autrement 2026 », vise à réintégrer des jeunes sortis du système scolaire en leur offrant une expérience pratique et collaborative.
Un projet au cœur du Fablab
Au 55, rue du 4-Septembre, les associations Résine et Mode ont accueilli ces jeunes pour une semaine immersive. Christelle Brochet, directrice adjointe de Mode 83, explique que cette initiative plonge les participants dans l’univers du Fablab, un espace collaboratif équipé d’outils numériques et de fabrication. Pour beaucoup, c’est une véritable découverte : ils ont appris à manier des logiciels de modélisation 3D et un vocabulaire technique pointu.
De la théorie à la pratique
Avec l’aide d’Alexy Castelneau, médiateur numérique, les jeunes se sont initiés à la conception assistée par ordinateur. Leur mission : modéliser les pièces manquantes pour les vélos électriques à l’aide d’un logiciel gratuit. Cette étape a permis à certains de redécouvrir l’utilité concrète des mathématiques, comme le théorème de Pythagore, appliqué à des calculs indispensables. Au-delà des écrans, le travail manuel et l’esprit d’équipe ont été mis à l’honneur dans l’atelier.
Une transformation technique
Les deux vélos, donnés gratuitement, nécessitaient une remise en état complète. Initialement, l’équipe envisageait d’installer un condensateur, mais cette option s’est révélée trop complexe. Benjamin Six, Fablab manager à Mode 83, explique qu’ils ont finalement opté pour un kit acheté en ligne, complété par des pièces fabriquées sur place grâce à une imprimante 3D. Dans une ambiance bienveillante, les jeunes ont également découvert les bases de l’électricité, effectuant branchements, essais et ajustements.
Une seconde vie pour les vélos
À terme, les deux vélos auront une utilité concrète : le premier sera mis à disposition de l’École de la deuxième chance, tandis que le second sera utilisé par le tiers-lieu du Centre du numérique et des innovations, qui accueille également Résine et Mode 83. Ces ateliers clôturent le cycle 2026 du projet « Créa’actions apprendre autrement ». En janvier, plusieurs groupes avaient déjà fabriqué des nichoirs à oiseaux avec la Mission de lutte contre le décrochage scolaire, puis en mars un synthétiseur électronique musical avec la Mission locale.
Un impact sur l'emploi et la confiance
Cette initiative s'inscrit dans une démarche plus large d'insertion professionnelle. En offrant aux jeunes des compétences techniques et une expérience valorisante, elle vise à lever les obstacles à l'emploi, tels que le manque d'expérience et de confiance en soi. Le projet démontre que des solutions locales et collaboratives peuvent contribuer à réduire le chômage des jeunes, qui reste élevé en France.
