Les élèves de 1re S du lycée Peytavin, encadrés par leur professeur Alain Jacquet, ont adopté une véritable démarche scientifique en étudiant la spéléologie en Lozère. Depuis le début de l'année scolaire, ils se sont plongés dans l'expédition Lengguru 2014 et explorent régulièrement la grotte Malaval, aux Bondons, pour des investigations approfondies.
Une approche scientifique rigoureuse
Par binômes, les lycéens ont choisi un thème qu'ils étudient de A à Z, en collaboration avec des chercheurs et des spéléologues. "Nous travaillons avec des scientifiques pour comprendre les écosystèmes souterrains", explique Alain Jacquet. Le projet vise à rapprocher les élèves lozériens des laboratoires de recherche, souvent éloignés de leur région.
Restitution publique et reconnaissance
Le vendredi 22 mars 2015, dans la salle Urbain-V de Mende, les élèves ont présenté leurs travaux devant des scientifiques professionnels. Ces derniers ont également donné une conférence. José Mulot, conseiller du ministère des Sports, a qualifié le projet d'"exemplaire" et a annoncé un colloque national à Vallon-Pont-d'Arc en septembre sur les sports nature à l'école.
"Le lycée Peytavin est une vitrine nationale pour la spéléologie", a-t-il déclaré, saluant l'engagement des enseignants et des jeunes chercheurs. Les élèves, quant à eux, ont suivi toutes les étapes de la méthode scientifique : rédaction de communications, confrontation des points de vue et respect des protocoles.
Cette initiative permet non seulement de former les futurs scientifiques, mais aussi d'enrichir la connaissance des grottes locales, encore partiellement explorées. "Ce sont des milieux de vie indépendants, des usines à fabriquer des espèces", conclut Alain Jacquet.
