Les collégiens de Remoulins découvrent la permaculture et la biodiversité au cœur des jardins partagés du Pont du Gard. Mardi 16 juin, 52 élèves de 6e, dont la classe Ulys, se sont rendus pour la troisième fois sur ce site préservé, encadrés par leurs enseignants et des accompagnants.
Un partenariat pédagogique durable
Gwenn Tastayre, présidente des Jardins partagés du pont du Gard, a établi un partenariat avec le collège Voltaire de Remoulins. Tout au long de l'année, des groupes de collégiens viennent en immersion dans ce site naturel pour apprendre les fondamentaux de la permaculture, du compostage et de la biodiversité. Les jardins ont par ailleurs reçu le label "Refuges LPO" (Ligue de protection des oiseaux).
Des ateliers pratiques variés
Lors de cette visite, les élèves ont participé à plusieurs ateliers. Avec Gwenn Tastayre, ils ont mis des plants en terre, creusé des sillons et utilisé des outils spécifiques de jardinage. Avec Frédéric Berton, professeur de physique-chimie, ils ont identifié les organismes et insectes qui transforment les déchets organiques en compost. Avec Christelle Brion, professeure de SVT, ils ont repéré les installations favorisant la biodiversité : mare, paillage, nichoirs à oiseaux, gîtes à chauve-souris, abris pour hérisson, abreuvoirs, etc.
Les animaux, résidents et gardiens des lieux
Les collégiens ont également apprécié le contact avec les animaux recueillis par Gwenn, sauvés des abattoirs. Ils sont les résidents permanents des jardins : Caporal, un agneau de trois mois soigné d'une pneumonie, deux oies et deux lapins. Un sanglier habitué des lieux se manifeste uniquement la nuit.
L'équipe encadrante comprenait également Martha, professeure documentaliste, et quatre AESH. Cet article est réservé aux abonnés.
