Vendredi 24 juillet, une délégation composée d’élus et d’agents de la commune de Montarnaud s’est déplacée à Saint-Mathieu-de-Tréviers, dans l’Hérault, pour visiter la cour Oasis du groupe primaire Agnès Gelly. Guidée par Jean-Marc Souche, adjoint aux travaux, cette visite avait pour but de découvrir un espace de récréation entièrement repensé pour offrir aux enfants un cadre plus naturel, ombragé et propice aux apprentissages.
La délégation a pu explorer les différents aménagements réalisés : espaces végétalisés, zones d’ombre et de fraîcheur, mobiliers adaptés. Les échanges ont porté sur les usages quotidiens de la cour, l’implication des équipes pédagogiques et la démarche environnementale conduite par la commune de Saint-Mathieu-de-Tréviers. Ce partage d’expérience illustre l’intérêt de la coopération entre collectivités pour imaginer des espaces scolaires plus durables et plus agréables à vivre.
Un projet engagé dès 2022
Les premières transformations de la cour Oasis remontent à 2022. La commune a alors implanté un espace détente, où les enfants peuvent s’asseoir, lire et discuter en toute quiétude, ainsi qu’un jardin potager composé de 10 jardinières. Ce potager est utilisé et cogéré par les élèves, leurs enseignants et les animateurs, dans une logique d’initiation au jardinage et de sensibilisation à l’environnement. Une cuve de récupération d’eau de pluie a été installée sur le site pour l’arrosage des cultures.
Dans un second temps, les travaux ont porté sur la démolition d’un ancien préau et la construction d’un nouveau, destiné à améliorer l’accueil des enfants pendant les récréations. L’ensemble du projet a permis une désimperméabilisation complète des sols, une végétalisation et une renaturation des espaces, l’installation de nouveaux mobiliers, de pergolas et de récupérateurs d’eaux de pluie. Ces aménagements visent à répondre aux enjeux environnementaux et au confort climatique, en réduisant notamment l’effet des fortes chaleurs sur la cour.
Les écoliers, acteurs du changement
Interrogé au cours de la visite, Jean-Marc Souche a insisté sur l’accueil réservé par les enfants à ces nouvelles installations : « Les écoliers ont été ravis de découvrir les transformations de leur cour et de pouvoir profiter de ces nouvelles installations. Nous avons pu constater leur forte implication dans ce projet dont les maîtres mots sont moins de bitume, plus de végétation, et une meilleure prise en compte de la biodiversité et des enjeux climatiques. »
La vocation pédagogique du projet repose notamment sur le potager, cogéré par les élèves, leurs enseignants et les animateurs, mais aussi sur la découverte des cycles naturels et de la biodiversité. En associant les enfants à la vie de la cour, la démarche favorise un sentiment d’appropriation et de responsabilité.
Un exemple à diffuser
La visite a été l’occasion de rappeler l’importance de la coopération entre collectivités. En mutualisant les retours d’expérience, les communes peuvent accélérer la transformation de leurs cours d’écoles et mieux répondre aux défis climatiques. Montarnaud repart ainsi avec des pistes concrètes pour ses propres projets.
La cour Oasis de Saint-Mathieu-de-Tréviers démontre qu’il est possible de concilier bien-être des enfants, continuité pédagogique et respect de l’environnement. En réduisant la part du bitume, en favorisant la végétation et en récupérant les eaux de pluie, la commune propose un modèle vertueux, à la fois bénéfique pour les élèves et pour la biodiversité. Une expérience que les élus de Montarnaud pourront sans doute transposer dans leurs écoles.
