Un projet citoyen exemplaire porté par quatre lycéens lozériens
Dans le cadre de leur enseignement moral et civique, quatre élèves de première du lycée Théophile-Roussel à Saint-Chély-d'Apcher ont réalisé une initiative remarquable au service d'une cause essentielle. Angèle Brunel, Elsa Bessières, Alicia Bessières et Serge Galtian ont transformé leur projet scolaire en une véritable opération caritative d'envergure.
Une organisation professionnelle de A à Z
Ces jeunes lycéens ont pris en charge l'intégralité de l'organisation d'un loto et d'une tombola au profit de la Ligue contre le cancer, qui s'est déroulé au centre socioculturel d'Aumont-Aubrac. Leur professeur d'histoire-géographie et d'EMC, Nicolas Planche, qui les a supervisés au démarrage du projet, souligne l'autonomie dont ils ont fait preuve : "Ils ont tout fait, de A à Z, c'est exactement le but de l'EMC, apprendre à gérer un projet, à devenir citoyen".
Le travail accompli est impressionnant : les quatre organisateurs ont contacté pas moins de 119 commerces, services et entreprises locaux pour récolter des lots, géré toute la logistique de l'événement, et assuré la promotion de leur action. Cette expérience concrète de gestion de projet pourra être valorisée dans leurs dossiers Parcoursup lors de leurs choix d'orientation en classe de terminale l'an prochain.
Un succès collectif qui dépasse les attentes
L'événement a connu un véritable succès populaire, rassemblant plus de 200 personnes dans une ambiance particulièrement chaleureuse. Les familles des quatre lycéens ont préparé des gâteaux qui ont été vendus par leurs camarades, tandis qu'une buvette contribuait à l'animation de la soirée. Cette mobilisation collective a transformé une initiative scolaire en un bel élan de générosité au service de la lutte contre le cancer.
Leur enseignant résume ainsi cette réussite : "Contrat rempli". Au-delà de l'aspect caritatif, ce projet a permis à ces jeunes de développer des compétences organisationnelles, relationnelles et citoyennes qui leur seront précieuses pour leur avenir. Cette expérience démontre comment l'éducation morale et civique peut se concrétiser par des actions tangibles au service de la communauté.
