Bessan : La voix de la jeunesse résonne au sein du conseil citoyen participatif
Dans la commune de Bessan, située dans le département de l'Hérault, le conseil citoyen participatif a franchi une étape significative en intégrant ses premiers membres issus de la jeunesse locale. Ces adolescents et préadolescents, guidés par Nathan Soriano, un jeune stagiaire de Sciences Po, ont récemment pu exprimer leur ressenti concernant leur expérience durant la pandémie de COVID-19.
Des témoignages précis sur le vécu scolaire pendant la crise
Parmi ces jeunes participants, on compte Léa et Johanna, actuellement en classe de quatrième, ainsi qu'Ugo et Noam, élèves de cinquième. Jules et Tristan, quant à eux, fréquentent l'école élémentaire Victor Hugo où ils sont en classe de CM2. Leur année scolaire s'est majoritairement déroulée en présentiel, une situation qui contraste avec celle de nombreux autres élèves en France. Cependant, les collégiens ont dû effectuer une semaine supplémentaire de cours à distance avant de pouvoir réintégrer physiquement leur établissement.
Les jeunes ont unanimement salué l'accompagnement crucial de leurs professeurs durant cette période troublée. Néanmoins, ils ont également souligné les difficultés rencontrées pour s'adapter aux modalités d'enseignement à distance, notamment lorsqu'il s'agissait de cours transmis par courriel ou sous forme d'enregistrements audio.
Les défis identifiés : fracture numérique et contraintes sanitaires
Au-delà de leur expérience personnelle, ces membres du conseil citoyen ont porté un regard attentif sur les difficultés rencontrées par d'autres jeunes de la commune. Ils ont identifié plusieurs obstacles majeurs, dont le plus significatif est lié à la fracture numérique. En effet, certaines familles se sont trouvées dépourvues d'équipements informatiques adaptés ou d'une connexion internet fiable, rendant l'accès à l'enseignement à distance particulièrement complexe.
De plus, les espaces numériques de travail (ENT), outils essentiels pour la continuité pédagogique, ont connu des dysfonctionnements récurrents, ajoutant une couche supplémentaire de difficultés. Mais les défis ne se sont pas limités au numérique. Les jeunes déplorent également les conditions sanitaires très contraignantes qu'ils ont dû endurer au quotidien.
Ils décrivent avec précision un protocole sanitaire strict, jugé pesant sur la durée. Les récréations étaient organisées par classes, empêchant les élèves de voir tous leurs amis. Les repas à la cantine étaient soumis à des restrictions spécifiques. Le port du masque, en particulier, est mentionné comme ayant été très compliqué à supporter, rendant les interactions et les discussions nettement plus difficiles.
Des projets ambitieux pour l'avenir de Bessan
Tournés vers l'avenir, ces jeunes citoyens ne se contentent pas de dresser un bilan. Ils peaufinent activement des projets pour la prochaine rentrée scolaire. Leur première initiative concerne la sensibilisation à l'environnement. Ils prévoient ainsi de diffuser des affiches mettant en lumière des problématiques locales comme les déchets jetés en ville, les masques usagés et les mégots de cigarettes.
Leur ambition ne s'arrête pas là. Ils nourrissent un projet majeur, plus structurant pour la vie de la jeunesse bessanaise. Comme l'expriment clairement les membres du conseil : "Nous souhaitons nous investir dans la réalisation d'un espace où les jeunes pourraient se retrouver pour travailler ensemble ou se divertir". Cette proposition vise à créer un lieu dédié, favorisant à la fois le travail collaboratif et les loisirs pour les adolescents de la commune.
Cette intégration de la jeunesse au sein du conseil citoyen participatif de Bessan marque une étape importante dans la participation des habitants à la vie locale. Elle permet non seulement de recueillir le témoignage précieux d'une génération fortement impactée par la crise sanitaire, mais aussi d'impulser des projets concrets portés par et pour les jeunes.
