4L Trophy : Une aventure solidaire soutenue par des collégiens montpelliérains
Éléa Jantet et Émilie Perez, coéquipières pour la 29e édition du plus grand raid sportif et solidaire d'Europe dans la catégorie moins de 28 ans, ont bénéficié d'un soutien remarquable de la part d'élèves du collège Saint-François-Régis à Montpellier. Munies d'une simple boussole et d'un carnet de route, sans chronométrage, elles ont rallié des points de passage obligatoires du 19 février au 1er mars, parcourant six mille kilomètres en dix jours pour l'événement de l'association "Les cousines d'Y Vent".
Un engagement humanitaire concret pour la Croix-Rouge et les enfants du désert
Leur participation au 4L Trophy incluait un engagement humanitaire significatif pour la Croix-Rouge et surtout pour "les enfants du désert". C'est dans ce cadre que trois classes de sixième et une classe de quatrième du collège Saint-François-Régis se sont fortement mobilisées pendant deux mois pour soutenir cette belle aventure.
Les enfants ont collecté entre eux pas moins de dix-huit cartables, des fournitures scolaires et des petits jouets destinés aux enfants du désert. Cet engagement s'est déroulé en plusieurs étapes bien organisées, démontrant l'implication profonde des élèves et de leurs encadrants.
Une mobilisation pédagogique et symbolique
En décembre, Émilie Perez s'est déplacée spécialement pour présenter leur projet, sa voiture 4L et sa mécanique aux élèves enthousiastes. "Elles sont trop sympas !", ont commenté Marin et Raphaël, tandis que June, leur camarade, exprimait son admiration pour les pilotes.
Les enfants ont ensuite apposé à la peinture leurs empreintes de mains sur la carrosserie de la 4L, geste symbolique destiné à pousser les pilotes vers l'avant. Puis ils ont posé pour des photos sépia qui ont été appliquées sur l'automobile et mélangées avec celles des "enfants du désert", créant ainsi un lien visuel fort entre les deux groupes d'enfants.
Un accompagnement jusqu'au départ
Le 17 février, la voiture est revenue au collège pour charger les cartables et une affiche confectionnée et signée par les enfants. Sur le plan pédagogique, la classe de quatrième a rédigé des exemples d'articles de journaux pour présenter leur action, développant ainsi leurs compétences en expression écrite.
Enfin, des représentants des classes ont suivi la 4L jusqu'à une ligne simulant un faux départ. Une ovation chaleureuse a salué le départ d'Émilie Perez et Éléa Jantet lorsqu'elles sont parties rejoindre le départ officiel à Biarritz.
Cette initiative remarquable des élèves du collège Saint-François-Régis, toujours encouragés par leur professeur Hélène Villenave, démontre comment un projet éducatif peut s'inscrire dans une action solidaire concrète, créant des ponts entre des jeunes de différents horizons et contribuant à une cause humanitaire importante.
