Les Chevaliers de la Gaule : une école de pêche qui éduque les enfants au respect de la nature
École de pêche : les enfants apprennent à pêcher et protéger la nature

Une initiation à la pêche qui va au-delà de la simple technique

Devant l’hôtel de Région à Montpellier, une rencontre inattendue avec un ragondin captive les jeunes pêcheurs en herbe. Cette observation spontanée permet d’aborder les mœurs de cet herbivore et son impact sur les berges, illustrant parfaitement la philosophie de l’association Les Chevaliers de la Gaule. Fondée sur l’enseignement de la pêche et le respect du milieu naturel, cette structure accueille des enfants âgés de 8 à 14 ans lors de stages organisés par la Ville ou chaque mercredi après-midi.

Une approche pédagogique et écologique

Baptiste Lucius, moniteur employé par l’association, guide une dizaine d’enfants enthousiastes, tous détenteurs de leur carte de pêche obligatoire. Rassemblés à la Maison du Lez, ils se dirigent vers les berges du Lez, côté Richter, une zone où le prélèvement est interdit, soulignant l’importance de la préservation. Sur le chemin, la discussion porte sur les algues, leurs avantages et inconvénients pour la faune aquatique, enrichissant l’expérience d’une dimension éducative.

Un poste de pêche initialement choisi pour son ombrage et sa végétation doit être abandonné en raison d’une odeur nauséabonde, conduisant le groupe à s’installer quelques mètres plus loin. Baptiste rappelle aux jeunes que « le bruit ne dérange pas les poissons car le son ne se propage pas dans l’eau », mais insiste sur la nécessité de minimiser les mouvements pour ne pas effrayer les animaux.

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Des moments magiques et instructifs au bord de l’eau

Les observations se multiplient : carpes, dont Clément, 8 ans, parle avec passion des carpes Koi, une anguille qui suscite des exclamations joyeuses, et même une tortue d’environ 25 cm de largeur, identifiée comme probablement asiatique par Baptiste. Soudain, une ligne se tend, et une carpe commune est attrapée en moins de cinq minutes d’attente. Avec précaution, elle est sortie de l’eau à l’aide d’une épuisette et posée sur un matelas d’extraction.

Les enfants, après avoir mouillé leurs mains, la touchent délicatement tout en l’aspergeant régulièrement pour maintenir son hydratation. Après une photo souvenir, la carpe est relâchée, démontrant sa vigueur dès son retour dans son milieu naturel. Baptiste explique : « On minimise l’impact sur les poissons », précisant que l’hameçon s’accroche principalement sur des parties cartilagineuses et indolores. Aucune goutte de sang n’est visible, mais en cas de blessure, un désinfectant serait appliqué.

Des bénéfices personnels et sociaux pour les jeunes

Les qualités d’un bon pêcheur, selon les enfants, incluent le calme, la patience – comme le souligne Sacha, 12 ans –, une bonne vision dans l’eau – selon Marwan, 10 ans –, ainsi que la discrétion, la lenteur et le silence, valeurs chères à Clément. Les participants apprécient particulièrement les « combats » avec les poissons, le plaisir de les ramener en moulinant, de les relâcher et de les voir repartir, sans oublier l’opportunité de se faire de nouveaux amis.

Un garçon partage même son expérience personnelle : souffrant d’un déficit de l’attention avec hyperactivité, il trouve dans la pêche une activité apaisante qui lui permet de rester calme et attentif pendant des heures, simplement « parce que j’aime ça ! ». Cette anecdote met en lumière les vertus thérapeutiques et éducatives de cette pratique.

Informations pratiques et engagement associatif

L’association Les Chevaliers de la Gaule propose ses services au 06 03 17 20 90, avec un tarif annuel de 200 €, hors carte de pêche, et fournit le matériel nécessaire. Pour plus de détails sur leurs activités, consultez montpellier-peche.org/nos-activites. La correspondante est joignable au 06 48 93 89 46. Publié initialement le 14/04/2026 à 05:06 par un correspondant de Midi Libre, cet article souligne comment une simple activité de pêche peut devenir une leçon de vie et d’écologie pour la jeune génération.

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