Dans un ouvrage intitulé "Écoutez-nous !", publié le 23 juin 2026 par l'Unapei (Union nationale des associations de parents, de personnes handicapées et de leurs amis), une vingtaine d'enfants et adolescents en situation de handicap intellectuel ou cognitif livrent leurs propositions pour transformer l'école. Le livre, qui compile leurs témoignages et dessins, vise à faire entendre leur voix auprès des décideurs politiques et du grand public.
Des revendications concrètes pour une école plus accueillante
Les jeunes auteurs, âgés de 8 à 17 ans, formulent des demandes précises. Parmi elles, la nécessité d'avoir davantage d'auxiliaires de vie scolaire (AVS) formés, des temps de pause supplémentaires pour éviter la fatigue, et des supports pédagogiques adaptés comme des pictogrammes ou des textes en langage simplifié. "On veut être respectés comme les autres élèves", déclare Léa, 12 ans, citée dans l'ouvrage.
Selon l'Unapei, 85 % des enfants en situation de handicap sont scolarisés en milieu ordinaire en France, mais seulement 40 % d'entre eux bénéficient d'un accompagnement adapté. Le livre insiste sur le besoin de former les enseignants à la diversité des handicaps, un point récurrent dans les témoignages.
Un appel à l'écoute et à l'action
L'ouvrage s'ouvre sur une lettre ouverte adressée au ministre de l'Éducation nationale, dans laquelle les enfants demandent "une école où tout le monde a sa place". Ils proposent notamment la création d'un "conseil des élèves handicapés" dans chaque établissement, pour participer aux décisions les concernant. "Nous avons des idées, écoutez-nous !", lance Mathis, 14 ans, dans un chapitre consacré à la vie scolaire.
L'Unapei espère que ce livre servira de base de travail pour les politiques publiques. L'association rappelle que 700 000 enfants sont en situation de handicap en France, dont 400 000 scolarisés en milieu ordinaire. "Leurs paroles sont trop souvent ignorées", déplore Christelle Dubois, directrice de l'Unapei, dans une interview au Monde. "Ce livre est un outil militant pour changer les regards et les pratiques."
Des idées qui vont au-delà de l'école
Les enfants ne se limitent pas à la salle de classe. Ils évoquent aussi l'importance des loisirs accessibles, des transports adaptés et de la lutte contre le harcèlement scolaire. Un chapitre entier est consacré à la sensibilisation des autres élèves, avec des propositions comme des ateliers de sensibilisation obligatoires une fois par an. "Si les autres comprennent nos différences, on sera moins seuls", explique Sarah, 10 ans.
Le livre est illustré par les enfants eux-mêmes, avec des dessins colorés représentant une école idéale : des rampes d'accès, des salles calmes, et des enseignants souriants. L'Unapei prévoit d'envoyer l'ouvrage à tous les députés et sénateurs avant la rentrée scolaire de septembre 2026.
