Collège Gustave Roux : pochettes pour lutter contre le téléphone
Pochettes téléphone au collège Gustave Roux à Hyères

À quelques jours de la rentrée 2026, le principal du collège Gustave Roux à Hyères, Gregory Guilloux, annonce un renforcement du dispositif « Portable en pause » avec la distribution de pochettes plastiques obligatoires pour ranger les téléphones portables. L'établissement accueillera 703 élèves répartis en 30 classes, un effectif stable. Cette mesure s'accompagne d'un « contrat de confiance et de sincérité » signé par les élèves, inspiré du collège Mistral de Bormes.

Un dispositif renforcé face aux difficultés pratiques

Depuis 2025, la mise à l'écart du téléphone portable était déjà effective dans l'établissement, mais « dans la pratique on a été en difficulté », reconnaît Gregory Guilloux. Pour cette année scolaire, le principal a décidé de s'inspirer de ce qui a été mis en place au collège Mistral de Bormes. Ainsi, « un contrat de confiance et de sincérité sera signé par les élèves » et « la mise à l'écart effective du téléphone » se matérialisera « avec des pochettes plastiques qui seront distribuées aux élèves et dans lesquelles le portable devra être rangé avant d'être mis dans le cartable ».

Des sanctions prévues en cas de non-respect

Le principal précise les modalités : « Si ce n'est pas respecté, il y aura des sanctions et des pochettes anti-ondes avec verrouillage. Le fait de mettre le téléphone dans une pochette plastique, c'est symbolique et ça les empêchera de le mettre dans leur poche. Chaque matin, ils devront se présenter au collège avec le carnet de liaison et le téléphone dans la pochette. » Cette approche vise à responsabiliser les élèves tout en offrant une solution concrète pour limiter l'usage des téléphones pendant les heures de cours.

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Une rentrée sereine et des travaux d'amélioration

« Une rentrée qui s'annonce plutôt sereine… » a déclaré Gregory Guilloux. En plus du dispositif téléphone, l'établissement met en place « une stratégie éducative pour prendre en charge de la meilleure façon les élèves qui ont des difficultés scolaires, des besoins particuliers en mathématiques et en français, avec des groupes de besoins dans tous les niveaux ». Des travaux ont également été réalisés durant l'été « pour améliorer les conditions de vie au collège », notamment concernant « l'entrée de l'établissement et l'organisation de la loge d'accueil du collège ». Ces aménagements visent à offrir un cadre plus agréable et fonctionnel pour les élèves et le personnel dès la rentrée.

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