Des étudiants en BTSA mobilisés pour une prévention numérique en primaire
Dans le cadre de leur formation en éducation socioculturelle, cinq étudiants en BTSA Anabiotec à l'Agrocampus de Blanquefort ont initié un projet de prévention ambitieux. Lisa Collin, Tom Daniel, Joachim Darcey, Tahar Mohammed et Cléa Bodin-Huyghe interviendront les 24 et 27 mars prochains dans des classes de primaire pour aborder les dangers de la surexposition aux écrans.
Des interventions ciblées dans les écoles de Gironde
Les rencontres sont programmées spécifiquement dans les écoles primaires de Parempuyre et Saint-Aubin-de-Médoc, où les étudiants rencontreront des élèves de CM1-CM2. Ces interventions visent à informer les jeunes écoliers des risques associés à une utilisation excessive des écrans, tout en promouvant des habitudes numériques plus équilibrées.
L'objectif principal est de sensibiliser les enfants à un âge où les écrans occupent déjà une place significative dans leur quotidien, et où cette présence ne fera que s'accroître dans les années à venir. Les étudiants considèrent cette thématique comme particulièrement cruciale pour le développement des jeunes générations.
Une approche pédagogique et ludique
Pour rendre leur message plus accessible et impactant, les étudiants ont conçu des activités pédagogiques et ludiques adaptées au public jeune. Ces animations permettront d'aborder le sujet de manière interactive, favorisant ainsi une meilleure compréhension et mémorisation des conseils de prévention.
Particularité notable : ces interventions bénéficieront du concours d'une orthoptiste, professionnelle spécialisée dans la rééducation des troubles visuels. Sa présence permettra d'apporter un éclairage expert sur les impacts oculaires de la surexposition numérique, ajoutant ainsi une dimension médicale concrète à la prévention.
Un projet à fort enjeu sociétal
Cette initiative étudiante s'inscrit dans une préoccupation sociétale croissante concernant l'impact des écrans sur le développement des enfants. En intervenant directement dans les écoles, les futurs professionnels du secteur agricole et biotechnologique démontrent leur engagement citoyen et leur volonté de contribuer à l'éducation des plus jeunes.
Le projet représente également une opportunité pour ces étudiants de mettre en pratique leurs compétences en communication et en animation, tout en développant leur sens des responsabilités sociales. Une démarche qui pourrait inspirer d'autres initiatives similaires dans le domaine de la prévention numérique auprès des jeunes publics.
