Théâtre forum : une arme pédagogique contre le harcèlement scolaire
Dans le cadre de la prévention contre le harcèlement à l'école, le collège Maffre-Baugé de Paulhan, dans l'Hérault, a mis en place des séances innovantes de théâtre forum. Pour la troisième année consécutive, la Compagnie Le septième point et son directeur artistique Emmanuel Guyot sont intervenus aux côtés d'Isabelle Malrieu, enseignante engagée dans ce projet éducatif.
Un dispositif pédagogique structuré
Cette initiative s'inscrit dans le cadre du dispositif pHARe, mis en place par l'Éducation nationale pour lutter efficacement contre le harcèlement scolaire. L'objectif principal était de former un groupe d'élèves de quatrième et de troisième aux techniques spécifiques du théâtre forum. Ces adolescents ont ainsi suivi un apprentissage théâtral complet et ont créé plusieurs saynètes à partir d'exemples concrets de situations de harcèlement vécues ou observées.
Des représentations interactives devant les plus jeunes
Les scènes élaborées par les élèves ont été présentées devant plusieurs autres classes, notamment les sixièmes et les CM2 du groupe scolaire Arc-en-Ciel. Le jeudi 12 mars, dans la salle polyvalente du collège, l'objectif était clair : mettre en scène des situations problématiques et inviter les jeunes spectateurs à intervenir pour proposer des solutions et trouver des issues positives. Cette interaction a rencontré un grand succès avec une participation active et enthousiaste des élèves spectateurs.
Les bénéfices éducatifs du théâtre forum
Pour Emmanuel Guyot, intervenant artistique expérimenté, "le théâtre forum offre un espace précieux de créativité et d'investissement pour des élèves qui souhaitent s'engager concrètement". Cette approche permet aux adolescents de développer leur confiance en eux tout en abordant des sujets sensibles de manière constructive.
Isabelle Malrieu, l'enseignante porteuse du projet, a annoncé qu'elle prendrait le relais l'année prochaine. Elle exprime sa "fierté immense face au travail accompli par les élèves, qui se sont investis au-delà de leur travail scolaire et ont été profondément transformés par cette expérience humaine et artistique".
Témoignages d'élèves transformés
Les retours des participants confirment l'impact positif de cette initiative :
- Nataël témoigne : "Je participe depuis le début de ce projet, et cela m'a apporté une confiance en moi que je ne pensais pas possible."
- Lily, qui fait partie des élèves médiateurs, explique : "Ayant moi-même connu le harcèlement, je sais combien il est difficile d'en parler. Cette expérience m'a permis de libérer ma parole et d'aider d'autres élèves."
La même soirée a également été marquée par la remise officielle des diplômes aux élèves médiateurs, reconnaissant ainsi leur engagement et leur rôle crucial dans la prévention du harcèlement au sein de l'établissement.
Cette initiative démontre comment le théâtre forum peut devenir un outil pédagogique puissant pour aborder les problématiques sociales complexes comme le harcèlement scolaire, tout en développant les compétences personnelles et collectives des adolescents.
