Lycéens de Nîmes sensibilisés aux discriminations par un spectacle interactif
Spectacle interactif contre les discriminations au lycée agricole

Un spectacle pédagogique pour lutter contre les discriminations

Vendredi 8 octobre, deux classes de seconde générale du lycée agricole Marie-Durand de Nîmes-Rodilhan ont vécu une expérience pédagogique originale. Elles ont participé au spectacle Graines de supporters de la compagnie Le Trimaran, une création interactive qui aborde les discriminations dans le milieu sportif et, plus largement, dans la société.

Une compagnie engagée depuis 1993

Fondée en 1993, la compagnie Le Trimaran intervient régulièrement dans les établissements scolaires avec des spectacles éducatifs. Son objectif principal est de sensibiliser les jeunes aux discriminations et aux addictions. "Notre travail est de pouvoir parler sereinement de ces thématiques fortes que sont celles du racisme, de l’antisémitisme et de l’homophobie en respectant la parole de chacun", explique la compagnie.

Ces actions bénéficient du soutien de plusieurs institutions importantes : le ministère chargé des Sports, la délégation interministérielle à la Lutte contre le racisme, l’antisémitisme et la haine anti-Lgbt (Dilcrach), l’Union Nationale des footballeurs professionnels et le conseil régional d’Occitanie.

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Une méthode interactive basée sur le jeu

Stéphane Tournu-Romain, auteur concepteur de l’action, précise l'approche pédagogique : "Notre but est d’éveiller chez l’ensemble du groupe rencontré une réalité. Aussi, nous les informons pour qu’ils comprennent et intègrent nos messages par le jeu".

Les comédiens du Trimaran – Christophe Cousteix, Muriel Lamy et Arnaud Coutancier – ont d'abord présenté des situations illustrant des comportements racistes, antisémites et homophobes, notamment dans le contexte sportif. Ensuite, ils ont invité des groupes de 5 à 6 élèves volontaires à les rejoindre sur scène pour jouer des saynètes avec eux.

Un débat enrichissant avec les lycéens

Les élèves se sont montrés particulièrement réactifs lors de ces mises en scène. Leur esprit critique a été stimulé, et ils ont participé avec beaucoup d'intérêt au débat qui a suivi. Cet échange avec les comédiens a porté sur le respect de l'autre, offrant un moment à la fois ludique et instructif.

Cette initiative démontre l'importance des approches interactives dans l'éducation à la citoyenneté et la lutte contre les discriminations. En impliquant directement les jeunes par le jeu théâtral, la compagnie Le Trimaran réussit à aborder des sujets sensibles de manière constructive et engageante.

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