Une journée de cohésion montagnarde pour les collégiens de Morlaàs
Accompagnés par leurs enseignants, les élèves des classes de 3e B et 3e F du collège La Hourquie à Morlaàs ont vécu une journée exceptionnelle de cohésion au Pont d’Espagne. Ce projet solidaire, initié avec l’aide de leur professeur principal Mme Fernandes et le soutien du principal M. Bouley, visait à faire découvrir la montagne à tous les élèves, en particulier ceux en situation de handicap ou nouvellement arrivés.
Un projet financé par la solidarité
Pour réduire le coût de cette sortie, les collégiens avaient organisé en amont une vente de gâteaux. Cette initiative a permis de rendre l’expérience accessible à tous, démontrant l’engagement et l’esprit d’entraide de la communauté scolaire.
Découverte active du milieu montagnard
Sur place, les enseignants – Mmes Fernandes, Felgate et Lassus, M. Jean-Marie ainsi que deux stagiaires d’EPS – ont guidé les élèves lors d’une sortie en raquettes. Cette activité a été suivie d’un pique-nique convivial et d’une après-midi dédiée à la luge, offrant une immersion complète dans l’environnement montagnard.
Un moment magique au Pont d’Espagne
La journée s’est conclue au magnifique Pont d’Espagne, où les élèves ont eu la chance d’observer un bouquetin. Ce cadre naturel exceptionnel a renforcé les liens entre les participants et a marqué l’aboutissement de cette aventure collective.
Une inclusion réussie
Grâce à la solidarité et à l’entraide de tous, cette sortie a profité à chaque élève : ceux de l’ULIS, de l’UEE, les élèves allophones, les jeunes fraîchement arrivés au collège, ainsi que les autres élèves des deux classes. Les échanges, les encouragements et les sourires ont été au rendez-vous, créant une atmosphère inclusive et bienveillante.
Des félicitations méritées
L’équipe enseignante et le principal ont salué l’état d’esprit irréprochable des Morlanais et les ont félicités pour leur engagement dans ce projet. Cette journée a non seulement permis une découverte du milieu montagnard, mais aussi de renforcer les valeurs de solidarité et d’inclusion au sein du collège.
