Huit étudiantes en orthophonie de la faculté Lyon Est ont passé une semaine en Lozère, dans le cadre d’une action de sensibilisation portée par l’association solidaire Terre d’Ortho. L’initiative est née de leur volonté d’aller à la rencontre des territoires confrontés à la désertification médicale, avec pour objectif de sensibiliser aux troubles du langage, de la communication et de l’apprentissage.
Sensibiliser dès le plus jeune âge
« La Lozère est l’un des plus grands déserts médicaux de France », explique Tipie. Avec Mende et Saint-Chély-d’Apcher comme principaux points d’intervention, les étudiantes ont également fait étape à l’école Jeanne-d’Arc, pour une journée d’animation et d’échanges au sein de l’établissement scolaire. Le matin, elles sont intervenues dans la classe de maternelle de TPS-PS, avec des comptines signées et une découverte de la langue des signes française (LSF).
« L’idée était d’initier les enfants à la communication gestuelle de manière ludique », précise Charline. L’après-midi, direction la classe de CE1, avec des ateliers autour du langage et une sensibilisation aux différentes formes de communication. « Nous avons notamment utilisé des jeux type Memory pour travailler l’attention et les associations », expliquent Margot et Marion.
La journée s’est poursuivie par un temps d’échange avec les parents d’élèves. Les étudiantes ont pu répondre aux interrogations concernant l’orthophonie, les troubles de l’apprentissage et les signaux d’alerte à repérer chez l’enfant.
Un engagement associatif fort
Étudiantes en première et deuxième années, les jeunes femmes ont choisi l’orthophonie pour la diversité des prises en charge et la relation privilégiée avec les patients. « Le lien créé avec les personnes suivies est très important. Cela touche directement à la communication humaine », confie Nour. Cette semaine de prévention ne dépend pas directement de la faculté, mais bien de leur engagement associatif. « Notre projet accorde une place importante à la prise en charge de tous les élèves ! »
