Résultats concours enseignants : témoignages de candidats
Résultats concours enseignants : témoignages

Le ministère de l'Éducation nationale a publié les résultats des concours enseignants pour la session 2025. Des milliers de candidats ont reçu leur verdict, entre admission, échec ou place sur liste complémentaire. Le Monde recueille des témoignages pour comprendre les parcours et les réactions.

Un taux de réussite en hausse

Selon les données officielles, le taux de réussite global aux concours du premier degré (CRPE) atteint 18,5 %, contre 16,2 % en 2024. Cette augmentation s'explique par une hausse du nombre de postes ouverts : 4 500 cette année, soit 500 de plus que l'an dernier. Pour le second degré (CAPES, CAPEPS, CAPET), le taux de réussite est de 22,3 %, en légère baisse par rapport à 2024 (23,1 %).

« Je suis admise au CRPE externe, c'est une immense joie après deux ans de préparation », témoigne Camille, 26 ans, originaire de Lyon. Elle a suivi une préparation à l'INSPÉ et travaillé comme contractuelle pendant un an. « L'expérience sur le terrain m'a beaucoup aidée, mais les épreuves écrites étaient très exigeantes. »

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La déception des recalés

À l'inverse, certains candidats expriment leur déception. Pour Thomas, 29 ans, recalé au CAPES d'histoire-géographie, c'est un coup dur : « J'étais admissible aux oraux, mais je n'ai pas été retenu. Je vais devoir retenter l'année prochaine, tout en continuant à travailler comme assistant d'éducation. » Selon le ministère, environ 40 % des candidats admissibles ne sont pas admis, faute de places.

« Le nombre de postes est insuffisant par rapport au nombre de candidats, déplore Sarah, 31 ans, sur liste complémentaire pour le CAPES de lettres modernes. Je suis 45e sur 120 places, mais je sais que les désistements sont rares. Je risque de devoir attendre un an de plus. »

L'impact de la réforme des concours

La réforme des concours enseignants, entrée en vigueur en 2024, a modifié les épreuves. Désormais, les candidats doivent valider un master en alternance, avec une partie pratique renforcée. « Cette réforme vise à mieux préparer les futurs professeurs, explique un porte-parole du ministère. Mais elle a aussi augmenté la charge de travail pour les candidats. »

« J'ai trouvé les nouvelles épreuves plus concrètes, mais très chronophages, confie Maxime, 27 ans, admis au CAPEPS. Entre le mémoire de master et les stages, j'ai eu peu de temps pour réviser. »

Les perspectives d'emploi

Pour les admis, l'affectation est une étape cruciale. Les postes sont répartis par académie, avec des zones plus ou moins attractives. « J'ai été affectée dans l'académie de Créteil, ce qui n'était pas mon premier choix, mais je suis contente d'avoir un poste, déclare Élodie, 24 ans, admise au CRPE. Beaucoup de mes camarades n'ont pas eu de poste du tout. »

Selon le syndicat SNUipp-FSU, 15 % des admis au CRPE n'ont pas obtenu d'affectation en 2024, faute de postes vacants. « Il faut augmenter le nombre de postes pour répondre aux besoins des élèves, estime un représentant syndical. Sinon, on risque de décourager les vocations. »

Le ministère précise que les affectations sont en cours et que des ajustements sont possibles en septembre, en fonction des départs à la retraite et des congés maternité.

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