Une prérentrée dédiée à la finalisation de l'organisation scolaire
Les enseignants du regroupement pédagogique intercommunal de Saint-Bénézet, dans le Gard, ont effectué une réunion de prérentrée essentielle pour régler les derniers détails organisationnels et pédagogiques. Cette rencontre a permis de coordonner les efforts en vue d'une année scolaire réussie, avec une équipe éducative peu renouvelée mais motivée.
Une équipe enseignante stable et engagée
Les professeurs des quatre écoles concernées ont pris la pose devant l'établissement, symbolisant leur unité et leur détermination. À Aigremont, Raphaël Bernat assume la direction des trois classes de maternelle. Il accueille cette année un groupe diversifié comprenant trois tout-petits de moins de 3 ans, neuf petits et dix moyens. Originaire de Boisset-et-Gaujac, il consacre ses loisirs à l'organisation du festival BD d'Alès, apportant ainsi une touche culturelle à son engagement éducatif.
Delphine Bessard, arrivant de Saint-Bauzély et résidant à Lédignan, prend en charge les quatre élèves de moyenne section et les dix-sept de grande section. À Saint-Bénézet, Marie Demoulin enseigne pour la cinquième année consécutive à vingt élèves, dont seize en CP et quatre en CE1, démontrant une continuité précieuse pour la stabilité des apprentissages.
Des projets éducatifs et des profils variés
À Cassagnoles, Meghann Bruno est responsable de vingt élèves, répartis en neuf CE2 et onze CM1. Elle a impliqué sa classe dans le dernier festival BD, enrichissant l'expérience scolaire par des activités créatives. Karine Pastor enseigne aux vingt et un élèves de CE1 et CE2, contribuant à la dynamique collective du regroupement.
À Maruéjols-les-Gardon, Mathilde Janczak-Hernandez encadre vingt et un élèves de CM1 et CM2. Venant de Saint-Mamert et titulaire d'une licence d'anglais, elle prévoit de donner des cours dans cette langue cette année, ajoutant une dimension linguistique à son enseignement. Cette diversité de profils et de projets illustre la richesse du paysage éducatif local, où chaque enseignant apporte ses compétences et passions pour favoriser un environnement d'apprentissage stimulant et adapté aux besoins des élèves.
