Rentrée scolaire dans le Biterrois : une année sous le signe de l'innovation éducative
Ce jeudi marque le retour en classe pour les écoliers, collégiens et lycéens du Biterrois dans l'Hérault. Derrière cette reprise se cache un travail minutieux de l'Éducation nationale pour garantir une rentrée optimale. Christophe Mauny, directeur académique des services de l'Éducation nationale de l'Hérault, dévoile les principaux enjeux de cette nouvelle année scolaire.
Nouveaux visages à la tête des inspections
Deux nouveaux inspecteurs prennent leurs fonctions dans la région. Luc Gaignard, précédemment en poste dans le Val-de-Marne, devient inspecteur de l'Éducation nationale pour la circonscription de Béziers Sud. Stéphanie Jamme, venue de l'Isère, occupera le même poste pour la circonscription de Béziers Nord. Ces nominations s'inscrivent dans une dynamique de renouvellement des équipes pédagogiques.
Effectifs scolaires : une situation en constante évolution
« Nous observons une augmentation des effectifs dans le premier degré, tandis qu'ils diminuent dans le secondaire », explique Christophe Mauny. « Nous restons vigilants car des mouvements de population peuvent encore entraîner des ajustements, avec des ouvertures ou fermetures de classes. Concernant les enseignants, nous disposons du personnel nécessaire. La seule incertitude réside dans la possibilité qu'un enseignant soit testé positif au Covid-19 à la rentrée. »
Le label Cité éducative pour le centre-ville
Le périmètre du centre-ville de Béziers a obtenu le label Cité éducative, avec le collège Paul-Riquet comme pôle central. Ce dispositif vise à intensifier la prise en charge éducative des jeunes de 3 à 25 ans scolarisés dans ce secteur. « Cela se traduira par davantage d'aides aux devoirs, un soutien numérique ciblé et des actions pour impliquer les parents dans le parcours scolaire de leurs enfants », précise le directeur académique. L'objectif est de renforcer l'accompagnement dans un quartier prioritaire nécessitant un travail approfondi sur son climat social.
Brigades de soutien pour les classes perturbées
Dans le premier degré, des brigades interviennent dans les classes où des élèves perturbateurs sont signalés. « Cinq équipes sont mobilisables dans le département », indique Christophe Mauny. « L'objectif est de maintenir l'enfant dans sa classe tout en travaillant avec l'équipe pédagogique. Ce dispositif, mis en place l'année dernière, nécessite encore du temps pour être pleinement évalué. »
Nouvelle spécialité sportive au lycée Jean-Moulin
Le lycée Jean-Moulin propose désormais la spécialité « Éducation physique, pratiques et culture sportive ». Cette formation ne se limite pas à la pratique sportive mais explore également l'écosystème qui l'entoure. Elle s'inscrit dans la perspective des Jeux olympiques de Paris 2024 et vise à développer le label Génération 2024, créant un lien entre le monde scolaire et le mouvement sportif.
Animation des centres de ressources départementaux
Sept centres de ressources sont actifs dans l'Hérault, dont un aux Orpellières à Sérignan. « Une enseignante y assure la cohérence des contenus éducatifs avec les programmes scolaires, du premier au second degré », souligne Christophe Mauny. « Ce centre fonctionne en complémentarité avec les enseignements en classe et connaît un réel succès. »
Gestion sanitaire et évaluations diagnostiques
La crise sanitaire ne surprend plus les équipes pédagogiques, désormais habituées aux protocoles. « Le niveau 2 sera appliqué, et nous avons anticipé en préparant des plans de continuité pédagogique », assure le directeur académique. Les évaluations de début d'année pour les élèves de CP, CE1, 6e et 2nde visent à adapter l'enseignement aux capacités de chacun, sans mettre les élèves en difficulté.
Réouverture symbolique de l'école des Tamaris
Christophe Mauny salue la réouverture de l'école des Tamaris, reconstruite après un incendie il y a près de deux ans. « Elle représente un symbole d'espoir dans son quartier et constitue une très belle école », estime-t-il. Par ailleurs, le dispositif Devoirs Faits, qui accompagne les collégiens dans leurs devoirs, attire de plus en plus de volontaires, une tendance à confirmer cette année.
L'année scolaire 2021-2022 s'annonce ainsi particulièrement dynamique dans le Biterrois, avec un équilibre à trouver entre projets innovants et besoins spécifiques de certains établissements, le tout dans un contexte sanitaire maîtrisé.
