Marronnages révèle le racisme sous-étudié dans le monde académique francophone
Racisme sous-étudié dans l'académie selon Marronnages

Marronnages sonne l'alarme sur le racisme académique sous-estimé

En ce début d'année 2026, la revue francophone Marronnages apporte une correction significative à ceux qui pensent que le racisme dans le monde universitaire et de la recherche a déjà été pleinement mesuré et analysé par la science. Ce domaine crucial reste en réalité « sous-considéré dans les sciences sociales francophones », affirme la publication, soulignant une lacune préoccupante.

Une mission critique au cœur des sciences sociales

Née en 2022, Marronnages se consacre spécifiquement à l'analyse « de la race, des racismes et de l'ethnicité dans le monde contemporain ». Cette revue numérique en libre accès, située à l'intersection de la sociologie, de l'anthropologie, de l'histoire, de la science politique et de l'économie, tire son nom du concept historique du « marronnage » – la fuite des esclaves avant l'abolition. Inspirée par ces actes de rébellion, elle aspire à critiquer les « différentes formes de pouvoir et de domination ».

La revue assume pleinement cette mission en pointant du doigt, dans son dernier numéro, un paradoxe frappant : les inégalités ethnoraciales sont souvent étudiées dans des contextes comme le marché du travail, les villes, l'école ou la sphère civique, mais elles restent largement ignorées au sein même du monde académique qui produit ces savoirs.

Bannière large Pickt — app de listes de courses collaboratives pour Telegram

Une analyse documentée des dynamiques racistes

Pour combler cette lacune critique, le sociologue Abdellali Hajjat rassemble dans une contribution approfondie les éléments épars de la littérature existante. Son travail met en lumière les multiples facettes du racisme dans les universités et laboratoires de recherche occidentaux.

Il explore d'abord la faible présence historique, depuis le XIXe siècle, des minorités ethnoraciales dans les mondes académiques américain, britannique et français. Ensuite, il analyse le phénomène d'« attrition » ethnoraciale – la diminution progressive de la proportion de personnes « racisées » tout au long du parcours universitaire.

Si cette dynamique est clairement attestée au Royaume-Uni, elle est plus difficile à identifier en France en raison de l'absence de données officielles sur l'ethnicité. Cependant, Abdellali Hajjat démontre, en utilisant l'indicateur indirect des noms et prénoms, que cette attrition reste malgré tout extrêmement puissante dans le système français.

La revue Marronnages insiste sur l'urgence de faire du racisme académique un « objet d'étude légitime », rappelant que le monde universitaire joue un rôle essentiel dans la production des savoirs et le renforcement des hiérarchies sociales. Cette prise de conscience représente un premier pas indispensable vers une compréhension plus complète et des actions concrètes contre ces discriminations structurelles.

Bannière post-article Pickt — app de listes de courses collaboratives avec illustration familiale