Le lycée Jean-Moulin de Pézenas choisi pour le Goncourt des lycéens
Le lycée Jean-Moulin de Pézenas, dans l'Hérault, a été retenu pour participer au jury de sélection du prestigieux Goncourt des lycéens. Cet établissement est régulièrement sollicité pour des jurys culturels, comme l'an dernier pour les César du cinéma. Cette fois, c'est la littérature qui est à l'honneur.
Une candidature réussie et une classe motivée
En juin, Florence Paulhac, professeure documentaliste, a déposé une candidature auprès de l'association Bruit de lire, qui organise l'opération. Le lycée a été sélectionné, puis il a fallu choisir une classe. Sarah Perret, professeure de français, a opté pour la 1re G4, dont les élèves sont particulièrement investis dans l'épreuve de français de fin d'année.
Les lycéens se sont immédiatement mis au travail, avec pour mission de lire les quatorze ouvrages présélectionnés, centrés sur deux thèmes principaux : écrire pour l'égalité et individu, morale, société. Chacun lit attentivement, prend des notes sur le style, le sujet, l'intrigue, et prépare des arguments pour les débats à venir.
Un processus de sélection indépendant et rigoureux
Les professeurs ont décidé de ne pas intervenir dans les discussions, afin de garantir une sélection libre et impartiale, sans influence extérieure. Les élèves devront d'abord sélectionner trois ouvrages lors de confrontations en classe, puis défendre leurs choix auprès d'instances régionales, où un mandataire représentera le lycée.
Le calendrier est serré : le vote final doit avoir lieu avant le 21 novembre, et la remise du prix est prévue le 25 novembre. Déjà, les plus motivés ont entamé la lecture de plusieurs livres, montrant une concentration remarquable pour atteindre l'objectif.
Des récompenses motivantes pour les élèves
Florence Paulhac a informé la classe que l'association Bruit de lire offre la possibilité d'emmener certaines classes à Rennes, siège de l'association, les 9 et 10 décembre prochains. Ce voyage culturel permettra aux lycéens de rencontrer des auteurs et des professionnels de l'édition, et de participer à des ateliers enrichissants.
Cette perspective constitue une motivation supplémentaire pour les élèves, qui voient dans cette expérience une opportunité unique de s'immerger dans le monde littéraire tout en contribuant à un prix national de renom.
