Des élèves de Pessac plongent dans l'archéologie grâce à des ateliers créatifs
Dans le cadre du parcours éducatif « Raconte-moi Pessac », des élèves de CM2 de l'école Joliot-Curie ont vécu une immersion archéologique exceptionnelle au château de Camponac, jeudi 19 mars. Cette initiative pédagogique, organisée par la mairie de Pessac en collaboration avec le ministère de l'Éducation nationale, a permis aux jeunes de découvrir les méthodes archéologiques à travers deux ateliers pratiques et créatifs.
Deux ateliers pour explorer les techniques ancestrales
Claudine Jousse, présidente de l'Historial de Pessac et de l'association des Passeurs de mémoire, explique le déroulement de cette journée : « Nous intervenons dans le cadre des parcours éducatifs. Ce parcours, décliné en trois étapes, consiste à découvrir l'archéologie en réseau avec Cap'Archéo. » Le premier temps s'est déroulé à l'Historial avec deux ateliers distincts.
Le premier atelier était consacré à la céramologie. Les élèves ont produit une fusaïole, une petite toupie en argile utilisée pour filer la laine à l'époque du Néolithique. Cet exercice pratique leur a permis de comprendre les techniques artisanales de nos ancêtres.
Le deuxième atelier, encadré par un étudiant en archéologie, a abordé la taille du silex et la technique des fresques murales du Paléolithique. Inspirés par la célèbre grotte de Lascaux, les élèves ont dessiné des animaux avec du charbon de bois, puis les ont colorés avec des pigments naturels confectionnés à partir d'argiles récupérées dans le sol pessacais. Pour conclure leur œuvre, ils ont apposé l'empreinte de leur main maculée d'argile, reproduisant ainsi un geste ancestral de signature.
Une fresque qui décorera la salle de classe
La fresque réalisée par les élèves ne restera pas au château de Camponac. Elle sera installée dans leur salle de classe, servant de témoignage durable de cette expérience pédagogique. Mais l'aventure archéologique ne s'arrête pas là pour ces jeunes Pessacais.
Dans une deuxième étape du parcours, des archéologues de Cap'Archéo se rendront directement dans l'école pour initier les élèves aux fouilles archéologiques. Ils utiliseront un plateau pédagogique spécialement aménagé où ils rechercheront des vestiges d'un site d'occupation humaine de l'époque du Néolithique découvert à Pessac.
Vers une carte archéologique collaborative
La troisième et dernière étape rassemblera les intervenants de l'Historial et de Cap'Archéo pour la réalisation d'une carte archéologique des sites fouillés à Pessac. Les élèves rempliront à cette occasion un petit livret pédagogique qui leur a été distribué, permettant de restituer les connaissances acquises durant les différents ateliers.
Ce parcours éducatif complet illustre parfaitement comment l'archéologie peut devenir accessible et passionnante pour les plus jeunes. En combinant théorie et pratique, créativité et rigueur scientifique, « Raconte-moi Pessac » offre une approche innovante de la découverte du patrimoine local.
