Parents d'élèves et élus unis face au déficit d'accompagnants pour enfants handicapés
Une mobilisation d'ampleur a rassemblé plus de deux cents personnes mardi 17 février devant l'école élémentaire Jean-de-la-Fontaine à Milhaud, dans le Gard. Cette action, initiée par la Fédération des conseils de parents d'élèves du Gard, vise à alerter une nouvelle fois l'Éducation nationale sur le manque criant d'accompagnants d'élèves en situation de handicap dans la région.
Un soutien municipal ferme et des chiffres alarmants
Le maire de Milhaud, Jean-Luc Descloux, présent avec ses adjoints, a exprimé son soutien sans faille à cette mobilisation qu'il accompagne depuis la rentrée de septembre. "Actuellement, nous avons une dizaine d'enfants sans accompagnement sur notre commune. Cette situation est tout simplement intolérable !" a-t-il déclaré avec fermeté.
Le déficit se chiffre à plus de 200 heures manquantes dans le Pôle inclusif d'accompagnement localisé, affectant directement la scolarité des enfants concernés. Kadija Mejrhirou, présidente de la FCPE de Milhaud, a précisé les besoins urgents : "Il est impératif que l'Éducation nationale comble les dix postes manquants : six sur Milhaud, deux sur Bernis et deux sur Aubord."
Témoignages poignants de familles en détresse
La mère de Lilas, élève de CM2, a partagé son expérience douloureuse : "Ma fille a complètement décroché sans l'aide de son AESH. Elle refuse même de venir à l'école maintenant, alors qu'elle a droit à cet accompagnement. Le lien entre l'enfant et son accompagnatrice est fondamental pour son épanouissement et son quotidien scolaire."
Ce témoignage illustre les conséquences dramatiques du manque de personnel d'accompagnement sur la scolarité et le bien-être des enfants en situation de handicap.
Une mobilisation qui promet de se poursuivre
Les représentants de l'association de parents d'élèves ont assuré qu'ils ne renonceraient pas à leur combat. Ils ont annoncé de nouvelles actions tant que leurs revendications légitimes ne seraient pas entendues par les autorités compétentes.
Cette mobilisation a également bénéficié du soutien actif des enseignants des écoles élémentaire et maternelle de Milhaud, ainsi que de nombreux parents déterminés à faire bouger les lignes pour une éducation véritablement inclusive.
