L'opération 'ElleStime' mobilise les collégiens pour la mixité scientifique
Les classes de 5e du collège Henri-Bourrillon à Mende, dans le département de la Lozère, ont activement participé à une opération de promotion des études scientifiques, particulièrement destinée aux élèves féminines. Cette initiative, organisée par le collectif 'ElleStime', s'est déroulée le vendredi 30 janvier 2026 de 9 heures à midi, mobilisant l'ensemble des enseignants des classes concernées.
Une action structurée en trois phases distinctes
Cette opération s'inscrivait dans le cadre du parcours avenir et s'est articulée selon un programme précis en trois temps. Dans un premier temps, toutes les classes ont visionné une vidéo informative de type table ronde présentant les métiers scientifiques accessibles aux femmes comme aux hommes. Une fiche explicative a été distribuée pour faciliter la compréhension des termes scientifiques et techniques abordés.
Dans un deuxième temps, les élèves ont été séparés par genre. Le groupe des filles a participé à une visioconférence enrichissante avec une mentore scientifique experte, créant des échanges dynamiques malgré la distance. Pendant ce temps, le groupe des garçons s'est engagé dans un jeu pédagogique intitulé 'l'habit ne fait pas le moine', suivi d'une réflexion approfondie sur les stéréotypes femmes-hommes à travers la lecture d'affiches thématiques.
Des productions concrètes et une reconnaissance institutionnelle
Enfin, dans la troisième phase, filles et garçons se sont retrouvés pour partager leurs expériences respectives. Chaque groupe a présenté ses activités à l'autre, puis des groupes mixtes filles-garçons ont collaboré pour répondre à la question 'qu'est-ce qu'être scientifique au XXIe siècle ?' en réalisant des posters créatifs.
Les posters réalisés par les élèves seront envoyés aux organisateurs de l'opération 'ElleStime' pour être présentés lors de la journée des droits des femmes. À cette occasion, la rectrice de l'académie de Montpellier remettra aux établissements participants leur label Égalité filles garçons, reconnaissant ainsi leur engagement concret pour la mixité dans les domaines scientifiques.
