Quatre représentantes du Nord Dordogne ont présenté un maillage éducatif peu commun lors du Congrès de l'innovation en éducation à Nîmes, fin février. Elles étaient quatre, parmi plusieurs centaines de participants réunis à Nîmes dans le Gard, les 21 et 22 février, pour cet événement majeur dédié à l'éducation. Leur objectif était clair : faire connaître le réseau éducatif exceptionnel présent en Nord Dordogne, entre Champniers-et-Reilhac et Saint-Pierre-de-Frugie.
Un congrès dédié à l'innovation pédagogique
Ce rendez-vous a réuni enseignants, parents et professionnels venus échanger sur leurs pratiques pédagogiques et les évolutions du système éducatif. Conférences et ateliers ont structuré ces journées de réflexion intense, offrant une plateforme précieuse pour partager les initiatives les plus novatrices.
L'école autrement en Nord Dordogne
En amont de l'événement, un réseau local d'éducation et de parentalité s'est structuré pour représenter cinq associations engagées auprès des familles : Happï Culture et son pôle familial, l'école en forêt La Lisière, l'école des Girafons à pédagogies plurielles, l'école Montessori La Tour Rose et le collège Les Ricochets, fondé sur l'intelligence relationnelle. Ensemble, ces structures proposent un accompagnement complet de la petite enfance à la fin du collège, ce qui constitue une offre rare en France.
« Nous voulions montrer qu'ici, il est possible d'accompagner les enfants de la naissance à la 3e au sein de structures éducatives indépendantes, ce qui est exceptionnel en France » explique Laura Mingueza, membre de Happï Culture. Sur un territoire rural comme le Nord Dordogne, cette offre complète fait figure de modèle inspirant. « Plusieurs familles se sont installées précisément pour bénéficier de ce réseau éducatif unique », ajoute-t-elle avec conviction.
S'adapter aux enfants et à leurs besoins
Au-delà de la visibilité, le congrès a permis aux représentantes d'échanger avec des professionnels venus de toute la France et d'enrichir considérablement leurs pratiques pédagogiques. « L'école ne peut pas rester figée. Elle doit s'adapter à une jeunesse qui évolue constamment », estime Maloue Éon, enseignante aux Girafons et au collège Les Ricochets.
Des pistes concrètes émergent déjà de ces échanges fructueux : organiser des conférences sur l'éducation et la parentalité, s'ouvrir davantage aux familles, et renforcer les collaborations entre les différentes structures. Les représentantes affirment que leur priorité absolue demeure éducative : adapter les pratiques aux besoins spécifiques des enfants et à leurs rythmes individuels.
« Ce qui nous rassemble fondamentalement, c'est la volonté commune d'être réellement au service des élèves, de leur épanouissement et de leur réussite », résume Maloue Éon, soulignant l'esprit collaboratif qui anime ce réseau éducatif innovant.
