L'Université Paul Valéry de Montpellier élargit son périmètre avec l'arrivée de l'IRTS
L'Université de Montpellier Paul Valéry poursuit son expansion significative. Après avoir intégré l'École nationale supérieure d'architecture de Montpellier et le Centre international de musique médiévale, l'institution s'apprête à accueillir un nouvel acteur majeur. L'Institut régional du travail social Occitanie (IRTS) rejoindra officiellement l'Établissement public expérimental (EPE) le 27 février prochain, marquant une étape importante dans le développement de l'enseignement supérieur régional.
Un centre de formation historique rejoint l'aventure universitaire
Fondé en 1990 et implanté à l'ouest de Montpellier, l'IRTS Occitanie prépare aux principaux diplômes d'État du travail social. Parmi les formations dispensées figurent notamment celles d'éducateur spécialisé, d'assistant de service social, d'éducateur de jeunes enfants, de moniteur-éducateur et de conseiller en économie sociale familiale. Cette institution devient ainsi la troisième composante de l'EPE Paul Valéry, aux côtés de l'ENSAM et du CIMM.
Renforcement d'un pôle d'excellence régional
L'intégration de l'IRTS au sein de l'EPE permet de consolider un axe d'enseignement et de recherche dédié aux métiers du social, déjà bien établi à l'Université Paul Valéry grâce aux parcours proposés par l'UFR4. "À l'échelle régionale, cette arrivée inaugure la création d'un pôle d'excellence inédit", se félicitent les deux entités dans un communiqué commun. Ce regroupement stratégique rassemble de manière complémentaire l'ensemble des formations professionnelles et universitaires du secteur de l'intervention et du développement social, une problématique particulièrement cruciale en Occitanie.
Cette fusion institutionnelle représente une avancée majeure pour le paysage éducatif montpelliérain. Elle renforce la position de l'Université Paul Valéry comme acteur central de l'enseignement supérieur dans la région, tout en offrant de nouvelles perspectives aux étudiants et professionnels du travail social. La synergie entre les différentes composantes de l'EPE devrait favoriser l'innovation pédagogique et la recherche interdisciplinaire, répondant ainsi aux défis sociaux contemporains.
