La rentrée scolaire 2026 à Mayotte se déroule dans un contexte encore fortement marqué par le passage du cyclone Chido. Selon le rectorat de Mayotte, certains établissements n'ont pas encore vu leurs plafonds réparés, une situation qui illustre les difficultés persistantes de la reconstruction.
Des infrastructures encore endommagées
Le rectorat de Mayotte indique que des travaux de réfection des plafonds sont toujours en cours dans plusieurs écoles de l'île. Ces retards s'expliquent par l'ampleur des dégâts causés par le cyclone Chido, qui avait frappé l'archipel en décembre 2024. De nombreuses salles de classe avaient alors été inondées ou endommagées, rendant leur usage impossible.
Les équipes techniques du rectorat travaillent à la remise en état des locaux, mais les délais s'étirent. "Nous faisons tout pour que les élèves puissent suivre leurs cours dans des conditions acceptables, mais certains bâtiments nécessitent encore des interventions", a déclaré un responsable du rectorat, sans préciser le nombre exact d'établissements concernés.
Une rentrée sous tension pour les familles
Pour les parents d'élèves, cette situation ajoute une inquiétude supplémentaire à une rentrée déjà compliquée. Certaines familles s'inquiètent de la sécurité des enfants dans des salles où les plafonds ne sont pas terminés. Le rectorat assure toutefois que des mesures provisoires ont été prises pour garantir la sécurité, comme la fermeture de certaines zones ou l'installation de protections.
La préfecture de Mayotte avait déjà signalé, en début d'année, que la reconstruction des écoles serait un chantier prioritaire. Mais les contraintes logistiques et le manque de matériaux sur l'île ralentissent les travaux. Les élus locaux réclament une accélération du plan de reconstruction, estimant que les élèves de Mayotte ne doivent pas être pénalisés une seconde année consécutive.
Des conséquences sur l'éducation
Au-delà des bâtiments, c'est toute l'organisation pédagogique qui est affectée. Dans certaines écoles, les classes sont regroupées dans des modules provisoires, ce qui réduit l'espace disponible. Les enseignants doivent adapter leurs méthodes pour faire face à ces conditions particulières.
Le rectorat de Mayotte prévoit de poursuivre les travaux tout au long de l'année scolaire, avec l'objectif de terminer la réfection des plafonds avant la fin du premier trimestre. En attendant, les élèves et le personnel scolaire doivent composer avec des installations incomplètes, dans un climat social déjà tendu par les difficultés économiques et sanitaires.
Cette rentrée 2026 illustre les défis persistants de la reconstruction post-cyclone à Mayotte, où les besoins restent immenses. Les autorités locales et l'État devront maintenir leurs efforts pour que les conditions d'apprentissage redeviennent normales, alors que la saison des pluies approche et pourrait encore fragiliser les infrastructures.
