Lunel : une rentrée scolaire placée sous le signe de l'adaptation à Sainte-Thérèse
Le corps enseignant de l'établissement Sainte-Thérèse à Lunel, dans l'Hérault, a vécu une rentrée 2021 dans des conditions presque optimales, malgré le contexte sanitaire persistant. L'école privée catholique, située cours Gabriel-Péri, rassemble un total de 954 élèves, de la petite section maternelle jusqu'à la troisième. Cette rentrée s'est déroulée avec une atmosphère de joie palpable, même derrière les masques.
« Ça s'est globalement très bien passé. On a pu deviner derrière les masques la joie de nos élèves de se retrouver et on était ravi de les accueillir à nouveau, même si nous sommes désireux de revenir à la normale », ont déclaré conjointement Philippe Taxi, directeur du collège, et Philippe Chauvet, directeur de l'école primaire. Cette déclaration souligne l'enthousiasme partagé par l'ensemble de la communauté éducative.
Une stabilité remarquable dans les effectifs et l'équipe pédagogique
L'établissement compte précisément 452 élèves en primaire, de la petite section au CM2, et 502 élèves en secondaire, de la sixième à la troisième. Ces chiffres restent stables par rapport aux années précédentes et ne peuvent être augmentés, car ils représentent la capacité d'accueil maximale de l'école. Du côté des enseignants, aucune perturbation majeure n'est à signaler : le primaire dispose de 17 professeurs et 2 stagiaires, tandis que le secondaire en compte 30.
S'adapter pour mieux enseigner : les leçons tirées de la pandémie
Après deux années scolaires fortement perturbées par le Covid-19, l'établissement Sainte-Thérèse se prépare à faire face à toutes les contraintes sanitaires qui pourraient survenir au cours de l'année. « Les enseignants comme les élèves utilisent mieux l'ENT (l'Espace Numérique de Travail) et certains de nos professeurs s'en servent régulièrement », assure Philippe Taxi. Cette maîtrise accrue du numérique constitue un avantage significatif, notamment en cas de fermeture de classe due à un cas positif de Covid-19.
Des initiatives pédagogiques innovantes pour l'orientation et les passions
Depuis plusieurs années, l'école propose une classe de troisième « prépa métier » destinée à mieux orienter les élèves souhaitant s'engager dans un cursus professionnel. Par ailleurs, depuis quatre ans, chaque niveau du secondaire bénéficie d'une classe « passion ». Ce dispositif permet aux élèves d'aménager leur emploi du temps avec deux demi-journées libres pour pratiquer une activité de leur choix.
Dans ce cadre, une enseignante s'est formée pour devenir formatrice en aéronautique, offrant ainsi aux élèves la possibilité de préparer un brevet d'initiation aéronautique. Cette initiative illustre l'engagement de l'établissement en faveur d'une éducation diversifiée et adaptée aux intérêts des jeunes.
Projets futurs : théâtre, Montessori et perspectives éducatives
Au primaire, un projet ambitieux prévoit la mise en scène d'une pièce de théâtre à chaque trimestre, favorisant l'expression artistique et la cohésion des élèves. Enfin, pour la rentrée 2023, l'école étudie la possibilité d'introduire une pédagogie Montessori dans les sections maternelles, avec des classes multi-âges. Cette approche éducative alternative vise à développer l'autonomie et la curiosité des plus jeunes, tout en s'inscrivant dans une démarche d'innovation pédagogique continue.
En somme, l'établissement Sainte-Thérèse à Lunel démontre une capacité d'adaptation remarquable, alliant stabilité, utilisation avancée du numérique et projets éducatifs novateurs pour offrir une scolarité enrichissante et résiliente à ses 954 élèves.
