La Région Occitanie équipe les lycéens de Milhaud avec des ordinateurs LoRdi
Au lycée Geneviève-de-Gaulle-Antonioz de Milhaud, dans le Gard, une initiative significative a marqué la rentrée scolaire. Lundi 13 septembre, les élèves de seconde ont reçu leur ordinateur LoRdi, un outil informatique gratuit fourni par la Région Occitanie. Cet événement, qui s'est déroulé lors de la journée de prise en charge, a vu la distribution de 236 appareils aux ayants droit de l'établissement.
Une démarche pour lutter contre la fracture numérique
Katy Guyot, conseillère régionale présente sur place, a souligné l'importance de cette action. "La Région est soucieuse de réduire la fracture numérique et souhaite stimuler l'accès pour tous à l'outil informatique au sein de nos lycées", a-t-elle déclaré. Elle a ajouté que la rentrée en Occitanie est la moins chère de France pour les familles, notamment grâce à LoRdi gratuit pour les élèves de seconde, mais aussi à d'autres aides substantielles.
Parmi ces soutiens supplémentaires, on peut citer la gratuité des manuels scolaires et des transports scolaires Lio. Ces mesures visent à alléger le fardeau financier des parents et à garantir une éducation plus équitable pour tous les jeunes de la région.
Une réception enthousiaste de la part des élèves
Les récipiendaires, après avoir récupéré leur dotation, ont montré une satisfaction évidente. Ils se sont empressés de déballer leurs nouveaux ordinateurs, jetant rapidement les cartons d'emballage pour les ranger dans les sacoches fournies avec les appareils. Cette scène illustre bien l'engouement des lycéens pour cet équipement moderne, qui leur permettra de suivre leurs cours avec plus d'efficacité et de s'initier aux technologies numériques essentielles pour leur avenir.
Cette distribution s'inscrit dans une politique régionale plus large visant à renforcer l'éducation et à promouvoir l'inclusion numérique. En offrant des outils comme LoRdi, la Région Occitanie espère non seulement améliorer les conditions d'apprentissage, mais aussi préparer les élèves aux défis du monde contemporain, où la maîtrise du numérique est devenue incontournable.
