Semaine de la presse à l'école : l'information submerge les jeunes générations
Juliette Rouleaux, professeure de lettres modernes et déléguée départementale du Clémi (Centre pour l'éducation aux médias et à l'information) dans le Gard, s'exprime dans le cadre de la 37e Semaine de la presse et des médias à l'école. Pour l'espace Lignes ouvertes de Midi Libre, elle témoigne de la question nationale posée cette année : "Où est l'info ?".
Un thème révélateur des défis contemporains
Cette interrogation, loin d'être simpliste, met en lumière la difficulté croissante à trouver une information fiable dans le désordre informationnel actuel. La situation est particulièrement complexe pour les jeunes, alors que les informations – au pluriel significatif – saturent leurs univers quotidiens de manière exponentielle.
Récemment, pour de nombreux élèves, l'information portait un prénom : celui de Fatima, cette jeune fille qui a interpellé le président de la République sur Instagram concernant la guerre au Moyen-Orient et qui a reçu en réponse un message vocal d'Emmanuel Macron. Cette anecdote, peut-être méconnue des personnes de plus de 40 ans, illustre parfaitement l'accès à l'information en 2026, formatée pour s'adapter aux usages des publics ciblés.
La fin de l'information partagée
"Où est l'info ?" Entre information, communication, réseaux sociaux, influenceurs, fake news et intelligence artificielle, elle est partout, elle submerge les jeunes, elle les suffoque. Loin derrière nous se trouve l'époque de la grand-messe du 20 heures, lorsque toute la famille regardait les journaux télévisés de TF1 ou de France 2 et en discutait ensemble. Trente minutes d'information ordonnée, partagée collectivement.
Aujourd'hui, les élèves – et leurs parents – sont harcelés par l'information sur leurs smartphones. Avec les algorithmes, certaines informations reviennent sans cesse en boucle, tandis que d'autres ne leur parviennent jamais. Comment, dans ces conditions, construire une société commune si nous ne partageons plus l'expérience d'une actualité collective ?
L'éducation aux médias plus nécessaire que jamais
"Où est l'info ?" Elle se trouve dans les journaux, sur les affiches, sur les réseaux sociaux. Cette année, la Semaine de la presse et des médias s'est déroulée au lendemain des élections municipales. Un heureux hasard du calendrier, tant l'éducation aux médias et à l'information s'impose comme incontournable pour la préservation des principes fondamentaux de la démocratie.
Plus que jamais, il est crucial de s'arrêter et de réfléchir. S'extraire de la tyrannie de l'immédiateté et du format court pour prendre le temps nécessaire. Le temps, en classe, de :
- Fabriquer un journal scolaire
- Créer une affiche informative
- Enregistrer un podcast éducatif
Le temps de se rendre compte, collectivement, qu'il en faut effectivement, du temps, pour produire une information de qualité. Trouver le bon angle journalistique. Ciseler des phrases précises. Choisir l'illustration pertinente. Hiérarchiser les informations selon leur importance. Et prendre conscience, également, que l'information représente une série de choix éditoriaux : ce qu'on place sous les projecteurs, ce qu'on laisse dans l'ombre.
Recréer un espace de dialogue commun
"Où est l'info ?" Finalement, elle est partout. Et c'est précisément pour cette raison que la Semaine de la presse et des médias reste indispensable. Parfois, il s'agit simplement d'une rencontre d'une heure avec un journaliste. Juste un moment pour parler d'information, interroger ses pratiques médiatiques, apprendre à se méfier des sources douteuses, développer son libre arbitre.
Mais aussi, et c'est peut-être l'aspect le plus important, prendre le temps de discuter, tout simplement. Laisser aux élèves la parole, et écouter attentivement. Leurs questionnements sincères. Leurs inquiétudes multiples et légitimes concernant le monde et l'avenir. Leurs blagues, leurs jeux de mots. Ouvrir ce dialogue, c'est recréer un espace commun. Constater que le lien entre eux et nous, entre eux et le monde, n'est pas endommagé : il a seulement changé de nature. C'est peu. Mais ce n'est pas rien.
