Un projet éducatif qui rapproche les générations par la lecture
Dans le cadre d'une initiative visant à renforcer les liens entre les établissements scolaires, les élèves du collège Max-Linder se sont rendus à l'école maternelle de l'Île Bleue, à Saint-Loubès, le lundi 23 février. Cette visite s'inscrit dans le projet de liaison école-collège, dont l'objectif principal est de promouvoir la lecture à haute voix et d'améliorer la compréhension des textes chez les plus jeunes.
Une rencontre attendue avec impatience
Vingt-six bambins de la moyenne section, accompagnés de leur professeure Véronique Claudon-Derrien, attendaient avec une vive impatience l'arrivée des collégiens. De leur côté, vingt-six élèves de la classe 603C du collège Max-Linder, sous la supervision de leur professeure de français Anne Bournac, se sont préparés avec soin pour cette intervention éducative.
Le thème des contes au cœur des échanges
Pour cette année scolaire, le thème retenu est celui des contes, permettant ainsi une approche ludique et pédagogique de la lecture. Lors de cette deuxième rencontre, les collégiens ont sélectionné des ouvrages issus de leurs collections personnelles, apportant une touche personnelle à l'activité.
Parmi les choix littéraires, on note par exemple celui de Wissam, qui a opté pour « Jonas et la maladie de je ne-sais-quoi » de Nadine Brun-Cosme, tandis qu'Angelo a préféré « Joie aide les émotions » de Disney. Ces sélections reflètent la diversité des goûts et des intérêts des jeunes lecteurs.
Un moment de partage et d'apprentissage
Chaque collégien a pris un enfant de maternelle par la main, créant ainsi des binômes pour la lecture. Installés côte à côte, les aînés ont commencé à lire à haute voix, répondant avec gentillesse et patience aux questions des plus petits. Cette interaction a favorisé un échange tendre et enrichissant, renforçant les compétences en lecture et en communication des deux groupes.
Ce moment privilégié, marqué par une complicité évidente entre les élèves, sera reconduit le trimestre prochain, assurant ainsi la continuité de ce projet éducatif bénéfique pour tous les participants.
