Le Conseil de l'intelligence artificielle et du numérique (CIAnum) a remis un rapport intitulé "Sortir de la clandestinité. Mettre l'IA au service d'une nouvelle ambition pour le système éducatif", que L'Express dévoile en exclusivité. Ce document dresse un état des lieux et propose onze recommandations pour adapter le système éducatif français à l'essor des IA génératives. Il est le fruit d'une revue de la littérature scientifique et d'une cinquantaine d'entretiens avec des experts.
Un constat alarmant sur la triche et l'adaptation des cursus
Le rapport souligne que les bons élèves ont des raisons d'être agacés : non seulement les IA génératives rendent incertains leurs débouchés, mais l'école n'a pas encore adapté ses cursus et ses méthodes d'évaluations, ce qui favorise les tricheurs. Selon le CIAnum, cette situation nécessite une réforme en profondeur.
Onze recommandations pour une intégration maîtrisée
Parmi les propositions figurent la formation des enseignants à l'IA, la modification des modalités d'évaluation pour privilégier la pensée critique et la créativité, ainsi que l'intégration de l'IA dans les programmes scolaires dès le plus jeune âge. Le rapport insiste sur la nécessité d'une approche éthique et transparente.
Un appel à une mobilisation générale
Le CIAnum appelle à une prise de conscience collective et à une action rapide pour éviter que le système éducatif ne soit dépassé. "Il est urgent de sortir de la clandestinité et de faire de l'IA un outil au service de l'éducation", déclare un expert cité dans le rapport.
