Formation académique sur l'école du dehors en Gironde
Mercredi 25 mars, le lycée des métiers Léonard-de-Vinci à Blanquefort a accueilli une formation académique d'importance pour l'éducation au développement durable. Organisée par Christelle Rambaud, chargée de mission au rectorat, cette session a rassemblé une vingtaine d'enseignants provenant de collèges et lycées de toute la Gironde.
La nature comme outil pédagogique transversal
Le thème central de cette journée était double : explorer les concepts de « l'école du dehors » et des « aires éducatives ». L'objectif pédagogique était ambitieux : démontrer les vertus éducatives de l'enseignement en extérieur, identifier les freins potentiels et les leviers d'action, tout en mettant en lumière les bénéfices pour la santé mentale et le bien-être des élèves comme des enseignants.
La formation a apporté des connaissances théoriques solides, s'appuyant notamment sur les dernières avancées en neurosciences. Faire la classe à l'extérieur représente bien plus qu'un simple changement de décor : c'est une véritable reconnexion avec la nature qui s'opère, avec des impacts positifs mesurables sur l'apprentissage et l'épanouissement personnel.
Applications concrètes dans toutes les disciplines
Les participants ont découvert comment intégrer l'environnement naturel dans l'enseignement de toutes les matières :
- En géographie : étude de l'aménagement du territoire et des espaces naturels
- En histoire : exploration du patrimoine environnemental et architectural
- En sciences et vie de la terre : observation directe de la biodiversité
- En physique-chimie : expérimentation sur le son et la lumière naturels
- En langues : enrichissement du vocabulaire par l'observation
- En mathématiques : application des mesures, surfaces, statistiques et algorithmes à des cas concrets
Exemple pratique : la renaturation de la pinède du lycée
L'après-midi a été consacrée à un cas pratique particulièrement inspirant : la pinède du lycée Léonard-de-Vinci. Pascal Gentet, formateur académique en éducation au développement durable et enseignant dans l'établissement, a animé ce « moment en extérieur » dédié à la présentation d'un projet de gestion territoriale innovant.
Ce projet de renaturation, mené en partenariat avec une structure associative et le rectorat, transforme progressivement cette pinède naturelle :
- Création d'espaces protégés pour préserver la faune et la flore locales
- Installation de nichoirs pour favoriser la biodiversité aviaire
- Plantation d'arbres d'espèces locales pour renforcer l'écosystème
- Projets futurs incluant la création de mares et la réhabilitation de l'étang existant avec des poissons locaux, des végétaux adaptés et des populations de grenouilles
Développement durable institutionnalisé
Le lycée Léonard-de-Vinci n'en est pas à son premier engagement environnemental. L'établissement est labellisé E3D (Établissement en démarche globale de développement durable) depuis 2022, une reconnaissance officielle de ses efforts pour intégrer les 17 objectifs de développement durable définis par l'ONU dans ses projets éducatifs.
Cette formation s'inscrit dans un mouvement plus large en Gironde, où plusieurs collèges ont déjà mis en place des aires éducatives, notamment à Saint-Ciers-sur-Gironde, Lacanau et Le Verdon. L'éducation au développement durable devient ainsi une réalité concrète, transformant les espaces scolaires en laboratoires vivants d'écologie appliquée et de pédagogie innovante.
