Des collégiens landais s'initient à la création chorégraphique hip-hop
Dans le cadre de leur programme d'Éducation physique et sportive, les élèves de cinquième du collège Pierre-de-Castelnau à Geaune ont vécu une expérience artistique exceptionnelle. Pendant plusieurs semaines, ils ont participé à des ateliers de création chorégraphique spécialement conçus pour eux.
L'intervention d'une artiste internationale
Ces ateliers ont été animés par Lucile Frak Graciano, plus connue sous le nom de scène Frak. Cette danseuse hip-hop et chorégraphe, formée à New York, a partagé son expertise avec les jeunes collégiens lors de trois interventions distinctes en février et mars.
Directrice artistique reconnue pour son approche pédagogique innovante, Frak possède un parcours international qui lui a permis de développer des méthodes d'enseignement uniques. Son intervention auprès des élèves geaunois s'inscrit dans le cadre du cycle danse du programme d'EPS, offrant ainsi une approche concrète et professionnelle de la discipline.
Un univers dystopique transformé par le mouvement
L'artiste a su créer une immersion totale pour les élèves en les plongeant dans un univers dystopique fascinant. À travers le mouvement corporel, les jeunes ont exploré les thèmes d'un monde en fin de souffle, avant de découvrir comment la danse pouvait faire éclater la lumière et révéler les super-héros qui sommeillaient en chacun d'eux.
Chaque classe a bénéficié de deux séances intensives de deux heures, permettant une expérience artistique complète et aboutie. Ces moments de création ont été particulièrement riches en enseignements et en émotions pour tous les participants.
Un partenariat qui porte ses fruits
Pour la deuxième année consécutive, le collège Pierre-de-Castelnau renouvelle son partenariat avec Fraking Art, la structure artistique de Lucile Frak Graciano. Cette collaboration démontre son succès grandissant auprès de la communauté éducative et des élèves eux-mêmes.
Les enseignants ont observé une motivation exceptionnelle chez les élèves geaunois, qui se sont montrés enthousiastes et pleinement investis dans ce projet artistique ambitieux. Cette implication témoigne de la qualité de l'approche pédagogique mise en œuvre.
Un clip pour immortaliser l'aventure
Le point d'orgue de cette expérience artistique sera la réalisation d'un clip vidéo professionnel. Cette production audiovisuelle permettra d'immortaliser le travail accompli par les élèves et de partager leur aventure collective avec un public plus large.
Ce projet concret donne une dimension supplémentaire à l'apprentissage, transformant l'expérience éducative en une réalisation artistique tangible dont les élèves pourront être fiers. Le clip constituera ainsi une trace durable de leur immersion dans l'univers du hip-hop et de la création chorégraphique.
