Le collège Pierre-Delmas de Sainte-Énimie se prépare pour une rentrée ambitieuse
Malgré des rumeurs persistantes, le collège Pierre-Delmas, situé à Sainte-Énimie dans le département de la Lozère, n'est absolument pas menacé de fermeture. Une réunion importante s'est tenue le 8 juillet dernier, réunissant le Directeur académique des services de l'Éducation nationale (Dasen) et ses services, la principale et la principale adjointe de l'établissement, ainsi que des représentants du département et de la commune. Cette rencontre a permis d'évoquer des perspectives de développement ambitieuses pour répondre aux besoins de proximité des usagers et renforcer l'attractivité du territoire.
Un comité de pilotage pour structurer l'innovation pédagogique
Dès la rentrée prochaine, un comité de pilotage sera mis en place pour définir et mettre en œuvre des actions concrètes autour de trois axes stratégiques majeurs.
Premier axe : le développement artistique et culturel
L'établissement capitalisera sur son orchestre au collège, qui fonctionne avec succès depuis trois ans, en élargissant son offre aux arts du cirque et à la danse. Ces disciplines permettent aux élèves d'acquérir des compétences transversales précieuses, au-delà des apprentissages traditionnels.
Deuxième axe : l'enseignement des langues vivantes
L'objectif est de faire évoluer significativement l'enseignement des langues pour que les élèves quittant le collège disposent d'un niveau suffisant pour envisager une mobilité internationale. Cette approche vise à ouvrir des horizons plus larges aux jeunes Lozériens.
Troisième axe : le renforcement des relations entre premier et second degré
Il s'agit de créer une continuité pédagogique plus fluide entre l'école primaire et le collège, favorisant ainsi la réussite éducative des élèves tout au long de leur parcours.
Une vision pédagogique tournée vers l'excellence et le bien-être
L'ambition du collège Pierre-Delmas est claire : développer un enseignement d'excellence sans pour autant créer un établissement disciplinaire comme cela a pu exister par le passé. À court terme, l'objectif est de proposer des activités qui plaisent aux élèves et garantissent leur bien-être, tout en les préparant efficacement à leur cursus post-bac sur le long terme.
La principale souligne que tous les efforts seront concentrés pour faire évoluer l'enseignement actuel, déjà qualitatif, vers une offre exceptionnelle et reconnue dans tout le département.
Une classe double niveau maintenue avec un effectif idéal
À la rentrée 2021, une classe double niveau regroupant les élèves de 6e et de 5e sera maintenue avec un effectif idéal de douze élèves. Toutes les études pédagogiques démontrent que la réussite des élèves est significativement meilleure dans ce type de configuration.
Les élèves de Lozère étant habitués aux classes multiniveaux dès la maternelle et le primaire, ce regroupement ne présentera pas de difficultés pédagogiques particulières. Pour accompagner les enseignants dans cette démarche, un conseiller pédagogique de proximité sera mis à leur disposition.
Cette approche innovante s'inscrit dans la continuité des pratiques éducatives du territoire, tout en offrant des conditions d'apprentissage optimales pour chaque élève.
