Collège Frédéric-Desmons : une rentrée sous le signe de la stabilité et des défis
Cette année scolaire, le collège Frédéric-Desmons à Saint-Geniès-de-Malgoirès dans le Gard accueille 606 élèves, un chiffre qui dépasse légèrement sa capacité initiale conçue pour 600 élèves. L'équipe éducative, composée des enseignants, des agents territoriaux et du personnel administratif, s'est réunie le mercredi 1er septembre pour la prérentrée, sous la direction du principal Henri de Fortis et de son adjoint Frédéric Chalansonnet.
Une victoire pour la classe de 3e
Une bonne nouvelle marque cette rentrée : grâce à des manifestations organisées de janvier à juin, la classe de 3e qui devait être fermée a été sauvegardée. Cette préservation permet l'arrivée d'un nouvel enseignant d'anglais, avec 18 heures de présence hebdomadaire. Il est important de noter que, dans cet établissement, ce sont les heures d'enseignement qui sont prises en compte plutôt que le nombre de postes.
Des effectifs par classe en hausse
Malheureusement, l'Inspection académique n'a pas accordé la demande d'ouverture d'une nouvelle classe de 4e, ce qui entraîne une augmentation de la moyenne d'élèves par classe. La répartition pour cette année est la suivante :
- Cinq classes de 6e avec 119 élèves, soit une moyenne de 27,6 élèves par classe.
- Six classes de 5e avec 157 élèves, soit une moyenne de 26,02 élèves par classe.
- Cinq classes de 4e avec 147 élèves, soit une moyenne de 29,4 élèves par classe.
- Cinq classes de 3e avec 127 élèves, soit une moyenne de 25,4 élèves par classe.
Le collège dispose également d'une Segpa, dont les bâtiments seront inaugurés cette année. Trois classes accueillent 36 élèves de la 6e à la 4e, et l'année prochaine, les élèves de 3e pourront y être intégrés, couvrant ainsi tout le cursus scolaire.
Perspectives d'évolution
Sur la commune, plus de 50 nouveaux logements seront disponibles au cours de cette année scolaire, ce qui pourrait entraîner des inscriptions supplémentaires. Cette dynamique locale pourrait influencer les effectifs futurs de l'établissement, déjà proches de ses limites normatives.
