Une cohabitation scolaire unique dans l'Hérault
À Marsillargues, dans le département de l'Hérault, une situation éducative exceptionnelle se déroule avec succès. Suite à une décision inattendue du rectorat, le collège Roger-Contrepas accueille depuis la rentrée de septembre une classe mixte CE2-CM1 de l'école élémentaire Jules-Ferry. Cette décision a initialement surpris l'ensemble des acteurs concernés, y compris le principal Jérôme Bassier, la directrice Agnès Houques et les élus municipaux.
Une organisation minutieuse pour 147 élèves
Le collège Roger-Contrepas héberge actuellement 147 élèves répartis dans six classes, comme l'explique Agnès Houques : "Ces élèves représentent une partie des 383 enfants inscrits à l'école Jules-Ferry". Pour faciliter cette cohabitation inhabituelle, un étage entier du collège a été réservé aux écoliers.
Jérôme Bassier, le principal, souligne les avantages de cette configuration : "La proximité géographique entre les deux établissements facilite considérablement les déplacements des écoliers tout en préservant la sérénité nécessaire à nos collégiens".
Une coordination exemplaire entre les équipes
Mme Poullet, adjointe au chef d'établissement du collège Roger-Contrepas, met en avant la qualité de la collaboration : "Une excellente coordination existe entre l'école et le collège pour assurer une cohabitation harmonieuse du personnel enseignant et des élèves".
L'organisation quotidienne a été soigneusement pensée :
- Les écoliers retournent à leur école d'origine pour les récréations
- Ils partagent la cantine du collège avec des horaires adaptés
- Toutes les classes participent ensemble aux exercices de sécurité
Des bénéfices pédagogiques tangibles
Pour Jérôme Bassier, cette situation présente des avantages éducatifs significatifs : "Accueillir ces écoliers rendra leur future intégration au collège beaucoup plus facile. Nous avons mis en place des échanges pédagogiques entre écoliers et collégiens dans des matières comme les mathématiques, les sciences et l'anglais".
Cette collaboration permet aux plus jeunes de se familiariser progressivement avec l'environnement du collège, créant ainsi une transition plus douce entre les deux cycles d'enseignement.
Une perspective d'avenir sereine
Cette cohabitation évoluera dans le temps puisque, même si l'école Jules-Ferry prévoit une rentrée stable pour 2022, des besoins d'accueil supplémentaires pourraient se présenter à plus long terme. Les différentes équipes abordent ces perspectives futures avec sérénité, grâce à la relation de confiance établie entre les deux établissements.
Cette situation unique dans le département de l'Hérault démontre qu'avec une volonté commune et une organisation rigoureuse, des configurations éducatives inhabituelles peuvent se transformer en véritables réussites pédagogiques. La collaboration entre le collège Roger-Contrepas et l'école Jules-Ferry sert désormais d'exemple pour d'autres établissements confrontés à des défis similaires d'organisation scolaire.
