Un chien de médiation fait son entrée en classe au lycée Wlérick
Depuis le 2 mars 2026, une expérience innovante se déroule dans une classe pilote du lycée professionnel Robert-Wlérick à Mont-de-Marsan. Viki, une femelle border terrier de 14 mois, participe chaque lundi matin aux cours de la classe de première Métiers de l'accueil. Porté par sa maîtresse, la professeure Véronique Evenor, ce projet de médiation animale vise à soutenir des élèves en difficulté scolaire.
Un projet né d'une observation attentive des besoins des élèves
Véronique Evenor a défendu cette initiative face à sa proviseure, Cathy Dupouy, qui y a adhéré immédiatement. « Certains élèves sont en dispositif Ulis, une autre était en phobie scolaire l'an dernier, j'ai aussi tous les PAP et les PAI possibles et imaginables », explique l'enseignante. Face à cette réalité, elle a pensé à sa chienne, « un petit clown qui fait beaucoup rire à la maison », pour apporter un soutien émotionnel.
La proviseure rappelle que « les établissements scolaires doivent développer un protocole de protection en matière de santé mentale ». Elle voit dans ce projet « que des bienfaits », soulignant que les animaux offrent « un regard plein d'empathie que parfois les adultes n'ont pas ». Après validation en conseil d'administration et accord des parents, le dispositif a pu être mis en place.
Une préparation rigoureuse pour Viki et la classe
Avant le lancement, un questionnaire a été distribué pour identifier les allergies potentielles et définir les attentes : réduction du stress, motivation, régulation de l'humeur, amélioration de la concentration. Viki a également dû passer un bilan comportemental avec Sophie Bonet, comportementaliste canine basée à Souprosse.
« Lors du bilan comportemental, j'ai pu constater qu'elle avait un caractère très souple », note la spécialiste. Elle a veillé à ce que la chienne puisse gérer son rôle d'éponge émotionnelle, en prévoyant des temps de repos essentiels. En classe, Viki dispose d'un panier sous le bureau de l'enseignante, et une charte élaborée par les élèves régit les interactions.
Des retours d'élèves déjà très positifs
Les élèves expriment unanimement leur satisfaction. Hugo, 16 ans, confie : « Elle nous permet de déstresser quand on est en situation un peu compliquée et elle ajoute quelque chose de chaleureux dans la classe. Sa présence, c'est comme un soleil. » Noah évoque « de la vie et de la joie », tandis que Gaëtane, épileptique, trouve auprès de Viki un apaisement précieux : « Avec Viki, je me sens plus apaisée, c'est comme si elle me comprenait. »
Lilou, 18 ans, observe que « on travaille plus facilement », et Emma résume : « Elle nous donne envie de venir. » Un bilan complet sera dressé fin mai, mais les premiers effets sont déjà tangibles.
Mont-de-Marsan, terre d'innovation en médiation animale
Cette initiative s'inscrit dans un contexte local dynamique. Mont-de-Marsan accueille déjà plusieurs chiens spécialisés :
- Uxi, labrador retriever, premier chien d'assistance judiciaire des Landes, qui accompagne des victimes lors de procès.
- Vitis, golden retriever, intervenant à l'unité pédiatrique enfants en danger de l'hôpital Layné depuis septembre 2025.
- Une section de chiens visiteurs au Club d'éducation canine, qui se rend dans les Ehpad après obtention d'un diplôme spécifique.
Le projet du lycée Wlérick illustre ainsi comment la médiation animale peut s'adapter au milieu scolaire, offrant un soutien non médicamenteux pour le bien-être des élèves, particulièrement ceux en situation de handicap ou de fragilité psychologique.
