Un plan national pour briser les stéréotypes de genre dans l'orientation scolaire
Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, a dévoilé ce mercredi un plan d'actions ambitieux visant à atteindre au moins 30% de mixité dans tous les enseignements de spécialité d'ici cinq ans. Cette initiative concerne à la fois les options du baccalauréat et les formations post-bac, avec pour objectif principal que filles et garçons ne s'interdisent plus certaines orientations professionnelles en raison de préjugés genrés.
Un constat alarmant sur la persistance des inégalités
Le ministre part d'un constat préoccupant : les choix d'orientation et de spécialité au sein du lycée général et technologique demeurent fortement marqués par le genre des élèves. En mars dernier, il avait lancé un groupe de travail spécifiquement dédié aux questions d'égalité entre filles et garçons dans les parcours scolaires. Ces travaux, pilotés par Sophie Béjean, rectrice de l'Académie de Montpellier, ont abouti à un diagnostic précis et documenté, ainsi qu'à plusieurs propositions structurantes qui ont directement inspiré le plan présenté.
Les spécialités concernées par ce plan de mixité
Le plan ministériel cible six spécialités en voie générale où les déséquilibres sont particulièrement marqués. Parmi celles où les filles sont sous-représentées, on trouve notamment les spécialités Numérique et sciences informatiques (NSI) et Sciences de l'ingénieur (SI). À l'inverse, les spécialités Humanités, littérature et philosophie (HLP), Arts, et Littérature, langues et cultures de l'Antiquité (LLCA) accueillent trop peu de garçons.
En voie technologique, le plan vise également à rééquilibrer la répartition dans les séries Sciences et technologies de l'industrie et du développement durable (STi2D) (pour attirer davantage de filles), ainsi que les séries Sciences et technologies de la santé et du social (ST2S) et Sciences et technologies du design et des arts appliqués (STD2A) (pour attirer plus de garçons).
Des mesures concrètes pour transformer l'orientation
Le plan détaillé par Jean-Michel Blanquer comprend plusieurs actions structurantes :
- Renforcement de l'information en classe de seconde : Les élèves bénéficieront d'une meilleure information sur les débouchés et opportunités de chaque spécialité, y compris dans des métiers traditionnellement genrés qui peuvent offrir des perspectives à tous.
- Plan national pour les sciences et le numérique : Un dispositif spécifique sera mis en place pour renforcer l'attractivité des disciplines scientifiques et numériques auprès des jeunes filles, dès le collège, avec un accent particulier sur la spécialité NSI en voie générale.
- Revoir les programmes scolaires : Le conseil supérieur des programmes examinera la place du numérique dans tous les enseignements pour s'assurer que son approche intéresse également filles et garçons.
- Accompagnement des établissements en difficulté : Les lycées les plus éloignés des objectifs de mixité bénéficieront d'un plan d'action spécifique pour rejoindre la moyenne académique en trois ans, puis atteindre les 30% de mixité en cinq ans.
- Création d'une bourse de l'égalité : À compter de la rentrée 2022, une bourse spécifique sera mise en place pour rehausser le niveau des aides attribuées aux élèves boursiers qui choisissent des spécialités où les élèves de même sexe sont sous-représentés.
Une ambition nationale pour l'égalité des chances
Ce plan s'inscrit dans une volonté plus large de lutter contre les stéréotypes de genre dès le plus jeune âge et d'ouvrir l'ensemble des perspectives professionnelles à tous les élèves, quels que soient leur sexe ou leur origine sociale. La mise en œuvre de ces mesures sera suivie de près par le ministère, avec des indicateurs précis pour mesurer les progrès accomplis vers l'objectif des 30% de mixité dans toutes les formations concernées.
