Le lycée Maine-de-Biran de Bergerac en ébullition contre des coupes budgétaires drastiques
Une mobilisation exceptionnelle secoue l'établissement d'enseignement général et technologique de Bergerac, où la communauté éducative s'oppose fermement à un projet de suppression de 118 heures de cours annoncé pour la rentrée 2026. « La mobilisation est très forte, j'ai rarement vu ça ! », témoigne un professeur du lycée Maine-de-Biran, reflétant l'ampleur du mécontentement.
Une grève massive pour défendre la qualité de l'enseignement
Ce lundi 23 février, l'appel à la grève a été suivi par 82 % des enseignants de l'établissement, un taux de participation remarquable qui souligne l'inquiétude générale. Les équipes pédagogiques et les élèves craignent que ces réductions horaires se traduisent par :
- Une baisse significative de la qualité de l'enseignement dispensé
- Un suivi des élèves moins personnalisé et moins efficace
- Une augmentation des charges de travail pour les professeurs restants
Les conséquences concrètes de ces suppressions seraient la perte de cinq postes à temps plein et la transformation de huit autres postes en temps partiel, fragilisant ainsi la structure éducative de l'établissement.
Une mobilisation qui s'organise et se prolonge
Réunis en assemblée générale en fin de matinée, les grévistes ont voté à l'unanimité moins deux abstentions la reconduction de leur mouvement pour le lendemain, mardi 24 février. Une nouvelle assemblée est prévue mardi à 10 heures pour décider des suites à donner à cette action collective, montrant la détermination des personnels à faire entendre leur voix.
La coordination des efforts se poursuit, avec des représentants de l'établissement qui ont obtenu un rendez-vous avec la DSDEN (Direction des services départementaux de l'Éducation nationale) mercredi après-midi. Cette rencontre cruciale permettra d'exposer directement les préoccupations des enseignants et de négocier des alternatives à ces coupes budgétaires.
Cette situation met en lumière les tensions récurrentes entre les besoins éducatifs sur le terrain et les contraintes administratives, dans un contexte où la préservation de la qualité de l'enseignement public est au cœur des débats. La mobilisation du lycée Maine-de-Biran illustre la résistance des acteurs de l'éducation face à des décisions perçues comme menaçant l'avenir des élèves et les conditions de travail des enseignants.
