Ascension 2022 : pourquoi les écoles sont fermées vendredi 27 mai ?
Ascension : pourquoi pas d'école vendredi 27 mai ?

Week-end de l'Ascension : explication des fermetures scolaires exceptionnelles

À l'approche des vacances scolaires, les établissements d'enseignement français connaissent une période particulière. Les élèves de primaire, de collège et de lycée bénéficient en effet de jours sans cours autour des fêtes de l'Ascension et de la Pentecôte, créant ainsi des interruptions inhabituelles dans le calendrier académique.

Jeudi férié et vendredi vaqué : un week-end prolongé pour les élèves

Le jeudi 26 mai 2022 correspond à la fête de l'Ascension, jour férié traditionnel en France. Comme chaque année, de nombreux Français profitent de cette occasion pour organiser un week-end prolongé en faisant le pont. Conséquence directe : les élèves, de la maternelle au lycée, n'ont pas école ce jeudi.

Mais la particularité de cette année scolaire réside dans le statut du vendredi 27 mai. Contrairement au jeudi, ce jour n'est pas officiellement férié mais qualifié de "vaqué" par l'Éducation nationale. Cela signifie que les établissements scolaires restent fermés et qu'aucun cours n'est dispensé, comme le précise le média RTL dans ses informations.

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Les précisions du calendrier scolaire officiel

Le ministère de l'Éducation nationale a officiellement confirmé cette disposition dans son calendrier scolaire pour l'année 2021-2022. "Pour l'année 2021-2022, les classes vaqueront le vendredi 27 mai 2022 et le samedi 28 mai 2022", indique l'administration. Ainsi, non seulement le vendredi mais également le samedi suivant seront sans cours pour tous les élèves concernés, qu'ils soient en maternelle, primaire, collège ou lycée.

Origines historiques de cette décision

Cette mesure spécifique trouve son origine dans une décision prise en 2015 par Najat Vallaud-Belkacem, alors ministre de l'Éducation nationale. La justification principale était de répondre à un problème récurrent d'absentéisme scolaire. Les taux d'absence enregistrés le vendredi suivant l'Ascension atteignaient régulièrement des niveaux particulièrement élevés, de nombreux élèves ne se présentant pas en classe le lendemain du jour férié.

Face à cette situation, le ministère a donc choisi d'instituer officiellement ce vendredi comme jour vaqué, permettant ainsi de régulariser une pratique déjà largement répandue et de réduire les perturbations causées par ces absences massives. Cette décision s'inscrit dans une logique d'adaptation du calendrier scolaire aux réalités sociales et familiales observées lors de ce week-end particulier du mois de mai.

Cette organisation particulière autour de l'Ascension s'ajoute aux autres jours fériés du calendrier français, créant ainsi des séquences de repos supplémentaires pour les élèves et leurs familles en cette période printanière. Elle illustre également comment les politiques éducatives peuvent évoluer pour tenir compte des comportements effectifs des populations scolaires et optimiser le fonctionnement du système éducatif dans son ensemble.

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