Nîmes : une initiative sportive innovante au collège Jean-Rostand
Ce mercredi 21 septembre, à l'occasion de la journée nationale du sport scolaire, la rectrice de l'académie de Montpellier, Sophie Béjean, s'est rendue au collège Jean-Rostand à Nîmes. Elle a félicité l'établissement pour son projet pionnier dans le Gard : intégrer 20 minutes d'activité physique sur le temps scolaire, trois fois par semaine, pour les élèves de sixième et de quatrième.
Une dynamique collective pour améliorer le bien-être des élèves
Dès 9 heures, des élèves de sixième et leur professeur d'histoire-géographie ont quitté leur salle de classe pour participer à une séance de ballon prisonnier de 20 minutes. Sous le regard attentif de Sophie Béjean et du directeur académique des services de l'Éducation nationale, Philippe Maheu, les jeunes se sont prêtés volontiers au jeu. Cette initiative, en plus des trois heures d'éducation physique et sportive (EPS) hebdomadaires, vise à renforcer la cohésion et la concentration des élèves.
Sophie Calley, principale adjointe, a indiqué que le dispositif est en cours d'extension aux élèves du dispositif Ulis, avec les classes de cinquième et de troisième prévues dans un second temps. Laurent Leconte, professeur d'EPS, a souligné l'impact positif sur les relations avec les élèves : "À travers le rapport au corps, il se passe quelque chose dans la relation avec les élèves."
Des bénéfices tangibles sur le climat scolaire
Didier Lambolez, principal du collège, a partagé son expérience en tant qu'ancien instituteur : "Je suis convaincu que quand les enfants sont peu réceptifs au cours, un petit coup d'air permet de les recentrer." Ces 20 minutes d'activité physique ont effectivement amélioré la concentration des élèves lorsqu'ils retournent en classe. De plus, le dispositif a contribué à apaiser un climat scolaire "un peu tendu" après la modification de la carte scolaire en 2018 et l'arrivée d'élèves de réseaux d'éducation prioritaire. "Le sport était une réponse pour faire vivre cette mixité scolaire", a expliqué Didier Lambolez.
Sophie Béjean a salué cette "dynamique collective de projet" et a insisté sur l'importance d'intégrer l'activité physique dans le quotidien. Elle a encouragé l'établissement à partager son expérience avec d'autres collèges, afin d'inspirer des initiatives similaires.
Un tournoi interclasse pour relancer l'association sportive
Parallèlement, le collège fait face à des difficultés avec son association sportive (AS), dont les adhésions ont chuté en raison de la crise du Covid-19 et des confinements successifs. Laurent Leconte a noté : "Les élèves sont plutôt intéressés par la compétition, sur le domaine des arts on a plus de mal à les toucher." Pour y remédier, l'établissement a organisé un tournoi interclasse, débuté ce mardi, visant à promouvoir différentes activités sportives et à travailler sur le vivre ensemble.
Cette approche holistique, combinant activité physique régulière et événements compétitifs, démontre l'engagement du collège Jean-Rostand en faveur du développement personnel et scolaire de ses élèves, tout en répondant aux défis actuels de l'éducation.
