La Journée défense et citoyenneté se réinvente à Mont-de-Marsan avec une approche plus dynamique
Début avril, une centaine de jeunes Landais ont participé à la Journée défense et citoyenneté (JDC) sous un format renouvelé, plus ludique et interactif. Cette étape obligatoire pour les 16-25 ans s'est déroulée près de la Base aérienne 118 de Mont-de-Marsan, où entre 2 000 et 2 200 jeunes sont accueillis annuellement selon Sandie Ferrandez, cheffe de centre du service national et de la jeunesse.
Un nouveau format pour une immersion militaire repensée
La journée a débuté par la traditionnelle levée de drapeau et l'hymne national, marquant l'entrée dans cet univers particulier. Dès leur arrivée, les participants ont été répartis en trois groupes distincts par des chasubles aux couleurs bleu, blanc et rouge, évitant le traditionnel jaune fluorescent des chantiers.
« Il fallait plus de militarité, c'était la demande de Sébastien Lecornu. Ce qui a donné ce format plus dynamique où le jeune devient acteur de sa journée », explique Sandie Ferrandez. Cette nouvelle formule, instaurée depuis septembre 2025, transforme radicalement l'expérience de la JDC.
Ateliers pratiques : entre enthousiasme et réflexion
Parmi les activités proposées, le tir laser a particulièrement marqué les esprits. Cinq jeunes s'allongent sur des tapis de sport, une carabine laser calée entre épaule et œil directeur, visant des cibles semblables à celles du biathlon. « Ça nous donne les bases pour savoir comment tenir une arme et ça pourrait faire naître des vocations », témoigne Mathias, 19 ans, qui voit dans cette journée un moyen d'obtenir son permis de chasse.
Les réactions sont généralement positives : « C'est stylé », lance une lycéenne, tandis qu'une autre apprécie « quelque chose de manuel qui nous a fait faire un truc, on n'était pas assis ». Cependant, certaines participantes expriment des réserves : « C'est étrange de tirer. Là, c'est sur une cible fictive c'est ludique mais sinon… », confie une jeune Landaise, tout en reconnaissant l'intérêt de mieux comprendre l'univers militaire.
Jeux de rôle stratégiques et tests d'évaluation
La journée comprend également des mises en situation complexes où les jeunes, répartis en binômes, doivent gérer trois crises internationales : trafic de drogue dans les Antilles, conflit au Moyen-Orient et subversion en Europe de l'Est. « J'ai appris les fonctions du gouvernement », partage Nina, élève en première générale, tandis qu'Arthur, 18 ans, trouve l'exercice redondant avec ses cours.
Un test de français évalué complète le programme, permettant d'identifier les jeunes en difficulté. « On repère ceux en difficulté. Par session, il y en a entre 10 et 12 % », précise Sandie Ferrandez. Les résultats anonymisés sont transmis au ministère de l'Éducation nationale à des fins statistiques, et des dispositifs d'accompagnement sont proposés aux participants concernés.
Réactions mitigées sur la durée mais reconnaissance des valeurs
La journée se poursuit avec des présentations du Cirfa (Centre d'information et de recrutement des forces armées), des immersions en réalité virtuelle dans les unités militaires et diverses démonstrations. Plusieurs participants soulignent les aspects positifs : « Au début, ils ont cité nos droits et les règles à respecter, ce qu'on ne fait pas forcément dans la vie courante. Ça montre nos valeurs », remarque l'un d'eux.
Un autre ajoute : « La journée montre une façon de vivre différente, c'est cadré, ça ne peut pas faire de mal à un ado ». L'armée profite de cette occasion pour humaniser son image, comme le note une participante : « Même les gendarmes, ils font peur dans la rue mais là, la dame qui encadre notre groupe est adorable ».
Malgré ces aspects positifs, un point fait consensus parmi les jeunes : « C'est long ». Cette remarque unanime tempère l'enthousiasme général pour cette JDC modernisée qui, malgré sa durée perçue comme excessive, réussit à présenter l'institution militaire sous un jour plus accessible et interactif.
