Nasbinals : une aventure intergénérationnelle autour de l'eau en Aubrac
Depuis plusieurs mois, l'école du Parc à Nasbinals, en Lozère, mène une opération de sensibilisation originale sur l'eau, impliquant à la fois les enfants des écoles et les résidents de l'Ehpad André-Aldebert. Cette initiative, baptisée Nasbil'eau, rassemble divers acteurs locaux comme le Parc naturel régional de l'Aubrac, le foyer rural de l'Aubrac Lozérien, les écoles publique et privée Saint-Joseph, ainsi que les associations Trait d'union et Aube.
Trois cycles pour explorer l'eau sous tous ses angles
Le projet s'articule autour de trois cycles éducatifs distincts, chacun ciblant un niveau scolaire spécifique. Le premier cycle, intitulé "L'Eau dans tous les sens", est mené par l'Ehpad de la commune et les classes de maternelles. Il combine des activités pratiques et artistiques pour éveiller les consciences.
Les enfants et les seniors ont ainsi participé à une randonnée hiver du village dans les zones humides des hautes terres de l'Aubrac, guidés par Vincent Cavalier, accompagnateur en montagne. Cette expédition sur le terrain a permis d'observer directement les sources et les cours d'eau locaux.
De retour à l'Ehpad, avec l'association Trait d'union et le foyer rural, les participants ont engagé des "balades dessinées" animées par Vincent Busson, artiste graveur et typographe. Ces ateliers créatifs visaient à transformer les informations collectées lors de la randonnée en illustrations, histoires et poésies, rendant ainsi la sensibilisation plus tangible et mémorable.
Transmission et partage entre générations
Pour Solveig Cherrier, chargée d'éducation et de sensibilisation au sein des Parcs naturels régionaux, cette collaboration intergénérationnelle est primordiale. "Cette expérience d'associer les seniors aux enfants sur leur ressenti à l'égard de l'eau leur permet de comprendre comment elle peut arriver à la fontaine ou au robinet", explique-t-elle. "Les seniors ont pu raconter aux enfants leur passé : dans les campagnes, il fallait aller chercher l'eau à la fontaine ou au puits, a contrario des seniors des villes qui avaient déjà l'eau au robinet."
Ce dialogue entre âges favorise une compréhension approfondie des enjeux liés à l'eau, en reliant les pratiques historiques aux réalités contemporaines.
Les cycles suivants et la suite du projet
Le deuxième cycle, "Eau dis-nous d'où tu viens", implique les élèves de CP et de CE de l'école publique de Nasbinals. Il se concentre sur l'origine et le parcours de l'eau dans l'environnement local.
Le troisième cycle, "L'Eau, un héritage au fil du temps", réunit les CM des deux écoles, publique et privée Saint-Joseph. Il aborde la dimension historique et patrimoniale de l'eau, en explorant comment sa gestion a évolué au cours des décennies.
Un autre rendez-vous est prévu pour les cycles 2 et 3, afin de préparer une grande rencontre finale programmée pour le mois de juin. Cet événement clôturera l'année de sensibilisation et permettra de présenter les travaux réalisés par tous les participants.
Cette initiative exemplaire montre comment l'éducation à l'environnement peut fédérer une communauté autour d'un enjeu crucial, tout en renforçant les liens intergénérationnels dans une région rurale comme l'Aubrac.
