Mende : Une centaine d'élèves découvrent le Lot lors de la Fête de l'eau
Mende : Élèves au bord du Lot pour la Fête de l'eau

Mende : Une immersion pédagogique dans le Lot pour les lycéens

La Fête de l'eau, événement annuel organisé depuis quinze ans en Lozère, offre une occasion unique de sensibiliser les élèves de seconde à l'importance de cette ressource précieuse. Ce mardi 21 septembre, environ cent élèves du lycée Émile-Peytavin ont participé à des ateliers pratiques au bord du Lot, à Mende.

Une approche concrète de l'environnement

Répartis en plusieurs groupes, les jeunes ont chaussé leurs bottes ou sont entrés pieds nus dans l'eau pour étudier le cours d'eau. William Mazel, animateur du Réel 48 (Réseau Éducation Environnement), intervenait pour la troisième année consécutive. « Dès que les enfants sont à la rivière, car ce sont encore des enfants, tout va bien », confie-t-il, soulignant l'enthousiasme des participants.

Un programme éducatif complet

Grégory Richard, coordonnateur de l'événement et responsable de l'animation à la Fédération de pêche de Lozère, détaille le déroulement de la journée :

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  • Distribution d'un livret pédagogique en classe
  • Réalisation de croquis du cours d'eau
  • Mesures physiques et chimiques de l'eau
  • Prélèvement d'invertébrés pour évaluer la qualité de l'eau
  • Analyse des échantillons au lycée
  • Jeu de rôles simulant un conseil municipal sur la gestion de l'eau

Cette initiative unique crée des liens avec plusieurs disciplines scolaires, notamment la géographie, l'économie, la biologie et la chimie.

Une mobilisation à grande échelle

Jusqu'au 7 octobre, huit établissements et près de 600 élèves seront sensibilisés à la préservation de l'eau. Les prochaines sessions concerneront notamment les élèves de Chaptal les vendredi 24 et mardi 28 septembre. Pour conclure cette édition, deux conférences animées par quatre chercheurs se tiendront le 11 octobre à l'antenne universitaire de Mende, abordant la gestion de la ressource en eau et la biodiversité aquatique en Lozère.

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